Materiales para la Sección Bilingüe: repaso y nuevos.

Hola:

Como sabéis, tenemos una etiqueta dedicada únicamente a la Sección Bilingüe. En ella hemos colgado diversos materiales originales que nos sirven en el desempaño normal de nuestras clases.
Este curso vamos a ampliarla con más actividades para que podáis realizar ejercicios en inglés de todos los tipos.

Hoy os proponemos este sencillo juego hecho con Cerebriti, en el que hay que seleccionar los instrumentos y técnicas propios de Egipto y la antigua Grecia. Sólo hay que arrastrar las palabras a los huecos¡Ánimo, es muy fácil!



¡Suerte!

Ejercicio de dictado musical: colocar alteraciones

Inspirada por los ejercicios de colocar alteraciones del blog El lenguaje musical de Fátima, he realizado un nuevo ejercicio interactivo para entrenar el oído musical. 
Contiene tres páginas (se pasan con la flecha del extremo inferior derecho) en las que hay que escuchar una melodía y arrastrar las alteraciones al lugar exacto en el que faltan. Para escuchar la melodía hay que pulsar el botón de play que hay en la parte inferior (el triángulo). No olvidéis comprobar los aciertos pinchando en el símbolo de la V antes de pasar a la siguiente página. Espero que os guste. Pinchad en la imagen o aquí para acceder.



Ejercicio de dictado musical: colocar alteraciones

Inspirada por los ejercicios de colocar alteraciones del blog El lenguaje musical de Fátima, he realizado un nuevo ejercicio interactivo para entrenar el oído musical. 
Contiene tres páginas (se pasan con la flecha del extremo inferior derecho) en las que hay que escuchar una melodía y arrastrar las alteraciones al lugar exacto en el que faltan. Para escuchar la melodía hay que pulsar el botón de play que hay en la parte inferior (el triángulo). No olvidéis comprobar los aciertos pinchando en el símbolo de la V antes de pasar a la siguiente página. Espero que os guste. Pinchad en la imagen o aquí para acceder.



Meditación, visualización, estiramientos y automasajes para la Prueba de Acceso


Porque nos queda un fin de curso muy intenso. Porque tocar es mucho más que hacer sonar un instrumento. Porque nuestro principal instrumento es nuestro cuerpo. Por todo eso he organizado estas sesiones pensando en el alumnado que va a presentarse a las Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Profesionales. Toda la información en el cartel. ¡Os espero! 


Meditación, visualización, estiramientos y automasajes para la Prueba de Acceso


Porque nos queda un fin de curso muy intenso. Porque tocar es mucho más que hacer sonar un instrumento. Porque nuestro principal instrumento es nuestro cuerpo. Por todo eso he organizado estas sesiones pensando en el alumnado que va a presentarse a las Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Profesionales. Toda la información en el cartel. ¡Os espero!