En 4º terminamos nuestro trabajo sobre el folclore y la música popular hablando de la gaita asturiana. Aquí tenéis varios enlaces a algunos de los gaiteros más famosos de nuestra región: Xuacu Amieva, José Manuel Tejedor y Jose Ángel Hevia. Y a la Banda Gaites Candás.
En 4º seguimos interesados por las canciones candasinas. Eva y Mael trajeron dos cancioneros para la sobremesa, ese momento al final de las comidas en el que la gente canta temas populares.
Después de elegirlo por votación, hemos aprendido el tema Aquí en la Baragaña. Lo puedes escuchar en este vídeo que resume la historia de este lugar típico de Candás.
En 2º recordamos las melodías de nuestra vida que trabajamos el curso pasado.
Pero también aprendemos que las niñas y niños de otros países tienen sus propias canciones para algunos de esos momentos especiales. Por ejemplo, en Inglaterra para dormir les cantan la nana Twinkle, Twinkle little star (que practicamos con un Karaoke); en América celebran los cumpleaños con Estas son las mañanitas.
En 5º la Edad Media está dando mucho juego. Algunos instrumentos del folclore asturiano ya se tocaban entonces, como la zanfona y el rabel. Gracias a las Cantigas de Santa María, un libro de la época, sabemos cómo eran por los dibujos que en él aparecen.
Pero buscando imágenes en Google resulta que también tiene partituras y nos fijamos que los dibujos se organizan como si fueran viñetas. Así nos hemos interesado por este libro y por la historia del rey que lo hizo posible (Alfonso X el Sabio). Fue un momento de convivencia pacífica entre tres culturas (la cristiana, la musulmana y la judía) del que hoy podríamos aprender.
Nos propusimos leer una partitura de la época. La comparamos con las que usamos para tocar la flauta y encontramos algunos parecidos: el pentagrama, las figuras colocadas según el sonido que representan; también aparece debajo de cada pentagrama la letra que se canta … Aunque también hay diferencias: la clave, el tipo de figuras …
Escuchamos una versión vocal de la Cantiga, palmeamos su ritmo, lo analizamos y, haciendo algo parecido a lo de Jarbas Agnelli con los pájaros en los cables, sustituimos las figuras cuadradas por negras y los rombos por corcheas. Por último, seguimos la partitura mientras la escuchábamos y cantamos la letra original en galaico-portugués. Así suenan algunas versiones de la Cantiga 100 Santa María Strela do Día.
El año pasado, Clara ( que ahora va a 6º ) sacó de oído la melodía y nos la interpretó con su flauta.
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Por último, ésta es una versión con instrumentos de la época.
En 4º seguimos con las canciones populares de Candás. Eva trajo un libro titulado Candás en Canciones en el que encontramos las que Sara y Mael nos cantaron en clase: Candás tiene tres cosas y La playa de Rebolleres.
Además está Que lleves en esa saya, la melodía que suena en el campanario de la iglesia de Candás. También hay una muy simpática titulada Aquí en La Baragaña que cantaban las niñas en esta plaza de Candás.
Después de oír las cuatro, cada uno votó las dos que más le gustaban. Estos fueron los resultados: