Llenguatge musical. Preparem la prova.

Hem acabat el tema del Llenguatge musical on hem parlat dels diferents elements que podem anar trobant en una partitura i quin és el seu significat. 
Ara és hora d'avaluar què hem après. 
Aquest és un resum dels exercicis que us aniran bé per repassar de cara a la prova.

IDENTIFICA FIGURES I SILENCIS
QÜESTIONARI COMPAS 2/4
QÜESTIONARI COMPAS 3/4
QÜESTIONARI COMPAS 4/4
POSA LÍNIES DIVISÒRIES
TROBA EL COMPÀS INCORRECE
TEST AUDICIÓ COMPASSOS (pop-rock)
TEST AUDICIÓ COMPASSOS (clàssica) 
ELS SIGNES DE PROLONGACIÓ
ELS SIGNES DE REPETICIÓ
TEMPO/MATISOS/SIGNES DE REPETICIÓ.RELACIONA
LA PARTITURA SIMBOLS I SIGNES




2nESO. Primers dies de classe

Amb els alumnes de 2nESO hem començat amb moltes ganes a tocar la flauta. Ho fem seguint el pas a pas del nostre Quadern de partitures.

També hem començat a repassar les notes. Ho estem fent amb alguns jocs interactius. Us deixo alguns d'aquests jocs per si voleu practicar a casa (a alguns us anirà molt bé). 


https://dl.dropboxusercontent.com/u/286412/curso%202009-10/aranas.swf http://www.what2learn.com/games/play/79196 http://www.classtools.net/widgets/quiz_5/7BIpY.htm
Joc de les aranyes
Salvem els pinguïns "Matem notes"

Avui a classe farem una avaluació inicial de llengutge musical. Ho farem amb algunes activitas interactives que també podeu practicar a casa:

1- Saps el nom de les notes? Activitat de MAPA
2- Saps quins són els elements de la partitura? Activitat de MAPA
3- Saps el valor de les figures i els silencis? Activitat de TEST
4- Saps identificar el so d'aquests instruments? Activitat de TEST
5- Saps les posicions de les notes a la flauta? Activitat de MAPA

També és molt interessant l'activitat de repàs de llenguatge musical que la Maria Jesús Camino ha compartit al seu bloc de Classe de Música 2.0. Són unes fitxes interactives.

por mariajesusmusica


Finalment tenim previst començar a treballar la percussió corporal amb aquest joc creat per Julio Payno professor de música al CEIP Gerardo Diego.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/286412/curso%202009-10/hop.swf

Els alumnes fan classe: escales, acords i arpegis

Avui us vull presentar una experiència  que just acabem de començar: "els alumnes fan classe". Han agafat les seves tauletes, s'han organitzat en parelles i han fet una sèrie de presentacions sobre Les escales, acords, arpegis, les notes en el teclat del piano.
Ha estat un treball molt enriquidor, per tots ells i també per a mi ja que he descobert que les Apps mòbils com Educreations, tenen un potencial increïble, i més, quan està en mans dels mateixos alumnes que en saben més que jo!!

Pode veure els treballs clicant els diferents enllaços. Els alumnes
esperen els mostres comentaris!!!

1- Tons i semitons en el piano. Per Júlia Artigas i Mireia Juncosa
2- Què és l'escala diatònica?. Per Carme Martínez i Pablo Padilla
3- Què són els acords? Per Mònica López i Mireia Esteve
4- Què són els arpegis? Per Aina Bargalló
5- Què és l'escala cromàtica? Per Elisabeth Racionero i Olívia Pujol
6- Les notes enharmòniques. Per Célia Prats

Aprenem a utilitzar Noteflight: 2nESO C

Aquesta ja és l'última publicació dels treballs sobre composició i utilització de l'editor de partitures Noteflight que hem estat treballant amb els alumnes de 2nESO. 

Avui toca el torn als de 2nC. Trobareu els objectius de l'activitat i també treballs molt interessants si aneu a 2nA i a 2nB.

Ja sabeu que he valorat la correcció en saber copiar la partitura i posar-hi tots els elements,  però sobretot he tingut en compte la creativitat i l'originalitat en la composició d'alguna veu diferent i de l'acompanyament. 

Per tot el que ja he dit en aquest article i en els altres dos on he anant publicant els treballs, els que s'han destacat són: 

Marina Lehmann
David Mendoza
Albert Vasco