Ya tenéis aquí el vídeo de los segundos finalistas. ¡Seguro que os encantará!
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Aquí va otra delicia musical. Un clásico para los flautistas 
Las instrucciones están en una entrada anterior pero no necesitas hacer el “trabajo de clase”. Tan fácil como pinchar en la imagen y disfrutar allá donde te lleve…
¡Buen comienzo del fin de semana!
La entrada Navegando por youtube con los “deberes de Semana Santa” II aparece primero en Cuando Pitos Flautas.
Queremos inaugurar nuestro canal de YouTube y queremos hacerlo por todo lo alto. Por eso, hemos decidido organizar un concurso online para que seáis vosotros, nuestros seguidores, los que nos ayudéis en esta tarea. ¡¡Muchas gracias por participar!!
Descarga el formulario de solicitud en formato .docx rellenable
o si lo prefieres…
Descarga el formulario de solicitud en formato .pdf
BASES
El titular de la presente promoción es granpausa.com, cuya finalidad es realizar un concurso de música online entre su comunidad de seguidores en el que podrán participar todas las personas físicas que cumplan los requisitos establecidos en estas bases.
REQUISITOS DE LOS PARTICIPANTES
- Tener cumplidos los 18 años.
- Aceptar las bases del concurso.
- Será posible participar en grupo, máximo de diez personas.
- Ser seguidor de granpausa.com a través de Twitter o Facebook.
OBJETO DEL CONCURSO
El concurso consiste en la grabación de un vídeo en el que el participante/los participantes aparezcan actuando con su instrumento/s musical/es o su voz, en grupo o individualmente.
La obra u obras interpretadas deberán ser de género clásico, pudiéndose elegir libremente el estilo (barroco, romántico, nacionalismo… etc.) Podrán interpretarse obras completas o movimientos aislados.
PREMIO
- El ganador o ganadores del concurso inaugurarán el canal de YouTube de Gran Pausa: el vídeo de su actuación será el primero que subamos a nuestro canal de YouTube por estrenar, dándole difusión durante todo un año (hasta Septiembre de 2016) a través de nuestros perfiles en las redes sociales y a través de nuestra web-blog. Además recibirá el eBook de Gran Pausa totalmente gratis.
- Segundo y Tercer finalista: Los finalistas también inaugurarán el canal de Youtube con los vídeos de sus actuaciones, que difundiremos por nuestros perfiles en redes sociales y nuestra web-blog durante dos meses.
CARACTERÍSTICAS DEL VÍDEO
- Debe estar en formato digital compatible con la plataforma YouTube.
- El participante o participantes deben ser claramente reconocibles y actuar en vivo. No será válido ningún tipo de playback o grabación previa.
- El sonido y la imagen deben ser de una calidad aceptable.
- La duración mínima es de 3 min y el máximo de 15 min.
- La música interpretada debe estar libre de derechos de autor.
- El peso máximo del vídeo es de 2GB.
- Se debe nombrar el archivo de vídeo con el nombre del participante. En el caso de agrupación, con el nombre de la agrupación.
SOLICITUDES
Las solicitudes serán enviadas a la dirección de email concurso@granpausa.com antes del 27 de Septiembre de 2015 de la siguiente forma:
- Solicitud rellena.
- Vídeo en formato digital. Puedes usar la plataforma WETRANSFER para enviar archivos pesados con más facilidad. El vídeo debe ser descargable, no un link a una plataforma tipo Vimeo o YouTube.
JURADO Y VALORACIÓN
El jurado estará compuesto por músicos profesionales y presidido por la creadora del blog granpausa.com, Teresa González. El fallo del jurado se hará público durante la semana del 5 al 11 de octubre. El jurado se reservará el derecho a declarar el concurso desierto. Se valorará:
- Calidad técnica.
- Calidad musical, creatividad a la hora de interpretar.
- Puesta en escena y estética de la actuación.
- Originalidad en la elección de la obra/s.
DISPOSICIONES FINALES
La organización se reserva, durante y después de su celebración, el derecho de difusión por cualquier medio de reproducción, de todos y cada uno de los vídeos, sin que ello ocasione retribución alguna o percepción de derechos para los concursantes.
Las bases podrán ser modificadas en pos de corregir posibles errores.
La solicitud de inscripción implica conocer y aceptar las presentes bases.
Esto es una actividad que llamo “deberes de Semana Santa”.
Unas fichas con vídeos sorprendentes, motivadores o imprescindibles para que los alumnos empiecen a desarrollar su curiosidad por investigar y escuchar todo tipo de músicas y performances. Suelo mandar entre 20 y 30 a todos (de diferentes asignaturas) y es obligatorio rellenar tres (¡aunque suelen “enviciarse” y hacer casi todos!)
Este es el correo que envío con el documento de las fichas por si os parece interesante y queréis reenviarlo con las instrucciones de uso:
Buenas a todos:
Aquí os mando los deberes de vacaciones. Tranquilos que no es nada que estudiar…
Aquí os mando los deberes de vacaciones. Tranquilos que no es nada que estudiar…
Tenéis que buscar tres ratitos para sentaros en un ordenador o similar con conexión a internet. En el pdf que os mando hay fichas de vídeos distintos. Cada curso tiene que ver mínimo 3 vídeos pero os envío las fichas a todos para que disfrutéis de los descubrimientos de la red. (¡No los imprimáis todos que no hace falta!)
En el documento pone el curso de los que preferentemente tienen que escuchar esa música (en la pestaña amarilla superior derecha):
Las categorías son: flauta (dividido en enseñanzas básicas de 1º, 2º y 3º (Flauta EE.BB) o profesionales (FL EEPP), música de cámara (MC), lenguaje musical (LM), Agrupaciones (AAII) y Banda (B). Algunos vídeos pueden ser comunes a varias categorías. Y si una categoría tiene más de 3 vídeos podéis elegir que ver/hacer.
Las categorías son: flauta (dividido en enseñanzas básicas de 1º, 2º y 3º (Flauta EE.BB) o profesionales (FL EEPP), música de cámara (MC), lenguaje musical (LM), Agrupaciones (AAII) y Banda (B). Algunos vídeos pueden ser comunes a varias categorías. Y si una categoría tiene más de 3 vídeos podéis elegir que ver/hacer.
En la pestaña roja de la izquierda pone el tipo de vídeo que vais a ver: grandes intérpretes-humor, grandes intérpretes, grandes intérpretes-vocal, , ejecuciones sorprendentes, Curiosidades, análisis visual, etc.
Y en el recuadro negro superior tenéis los nombres de los intérpretes y el enlace para ver el vídeo. Se supone que si lo señaláis con el cursor os lleva directamente a la dirección de youtube dónde está alojado pero si tenéis problemas copiad la dirección y pegadla en la barra de direcciones.
Las instrucciones son:– Imprimid las fichas (sólo las que vayáis a rellenar).
– Disfrutad de los vídeos: 3 como mínimo.
– Disfrutad de los vídeos: 3 como mínimo.
– Rellenad las fichas con vuestras impresiones contestando a las preguntas:
¿Qué aprendo?
¿Qué me gusta?
¿Qué me sorprende?
– Ponedles una nota en función de lo que os haya gustado como si fuerais los profes de los músicos que tocan y tuvierais que evaluar el concierto (en el recuadro amarillo).
– Llevadlas a clase.
– Llevadlas a clase.
Espero que os gusten y os funcionen tan bien como a mi.
Feliz comienzo de las vacaciones
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Hoy, día de la madre, vengo a daros una BUENA NOTICIA. ¡¡¡ Ya somos 5.000 Suscriptores !!! El canal nuevo de YOUTUBE va creciendo día a día gracias a todos vosotros. Y como de costumbre, voy a hacer un ESPECIAL.
Todas las INSTRUCCIONES las podéis ver en este vídeo. Espero vuestra participación. Ojalá me lo pongáis muy, muy difícil y recordad, que mis vídeos sin vosotros no tienen sentido.
Os quiero!!! Muac!!!
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