Projecte i Concurs Incredibox. Vota! 2n d’ESO

Els alumnes de 2n d'ESO han fet unes composicions xulíssimes amb el programa Incredibox. Ha estat un treball en parelles. Havien de fer una composició explicant una història que tingués una Introducció, un Nus i un Desenllaç. 
Podien escollir una de les quatre versions que té el programa i s'havien de tenir en compte algunes coses: 
  1. creativitat en la mescla de sons (beats, efectes, melodies i veus)
  2. originalitat 
  3. posar un nom que descrigués d'alguna manera el tipus de composició
  4. tenir en compte la durada en pulsacions del diferents loops o bucles a l'hora d'anar introduint els sons i els efectes
  5. la composició no podia ser més llarga de 15 loops 
  6. fer un informe escrit de com havien organitzat la composició i quins eren els seus resultats. 
He fet una tria entre el que a mi m'han semblat les millors composicions (n'hi ha 3 de cada un dels grups A, B,C i D). Ara us toca votar a vosaltres i saber quines són les 3 composicions guanyadores.

https://goo.gl/forms/DC7uStiXwNVcpASZ2

Jornada #DMRBTKTGN

Aquest proper dimecres 15 de juny es desenvoluparà la Jornada #DMRBTKTGN sobre l'ús responsable de dispositius mòbils a les aules i programació i robòtica educativa a l'Institut Roseta Mauri de Reus. 

Els protagonistes de la jornada seran els alumnes, ja que se'ls donarà l'oportunitat d'exposar el procés de creació de diversos projectes i compartir les seves habilitats mitjançant tallers temàtics oberts al públic. 

Els músics selvatges també hi serem presents. Com podreu veure en el programa, amb el tìtol Fem màgia amb Méliès "el mag del cinema", la Carme Martínez, l'Anna Vilalta i la Mireia Esteve, acompanyades d'uns quants companys de la classe,  ens explicaran el "making of" d'un parell de treballs que van fer el primer trimestre sobre els inicis del cinema (Méliès i Lumière es coneixen. Activitat d'àudiocreació)

És una trobada adreçada als docents, però també està oberta a les famílies i alumnat de tots els centres. Tota la informació de la Jornada la trobareu a Jornada #DMRBTKTGN

 

Jornada #DMRBTKTGN

Aquest proper dimecres 15 de juny es desenvoluparà la Jornada #DMRBTKTGN sobre l'ús responsable de dispositius mòbils a les aules i programació i robòtica educativa a l'Institut Roseta Mauri de Reus. 

Els protagonistes de la jornada seran els alumnes, ja que se'ls donarà l'oportunitat d'exposar el procés de creació de diversos projectes i compartir les seves habilitats mitjançant tallers temàtics oberts al públic. 

Els músics selvatges també hi serem presents. Com podreu veure en el programa, amb el tìtol Fem màgia amb Méliès "el mag del cinema", la Carme Martínez, l'Anna Vilalta i la Mireia Esteve, acompanyades d'uns quants companys de la classe,  ens explicaran el "making of" d'un parell de treballs que van fer el primer trimestre sobre els inicis del cinema (Méliès i Lumière es coneixen. Activitat d'àudiocreació)

És una trobada adreçada als docents, però també està oberta a les famílies i alumnat de tots els centres. Tota la informació de la Jornada la trobareu a Jornada #DMRBTKTGN

 

Els instruments de l’orquestra. Mapa conceptual. Treballs 2n ESO

http://checkthis.com/cfcn

El segon trimestre se'ns va quedar mooolt curt, tot i que  el vam  aprofitar al màxim. Amb els alumnes de 2n ESO, vam treballar els instruments musicals i les seves característiques i ho vam fer començat a construir una maqueta de l'orquestra simfònica. Van aprendre quins instruments hi ha a l'orquestra i com es distribuixen en les diferents seccions.

Després van fer uns "macromapes conceptuals" amb l'eina GoConqr. Vam haver d'anar buscant solucions a alguns problemes  ja que l'eina té algunes mancances com la dificultat de posar imatges (cosa que no m'acaba de convéncer). Per això hi ha alguns alumnes que van decidir fer el mapa amb Popplet. Tot i això els he de felicitar perquè van fer uns mapes molt complets i correctes, tal com veureu clicant la imatge o seguint AQUEST ENLLAÇ.

https://tackk.com/fzva1rVaig fer un petit tutorial perquè els alumnes aprenguessin a fer públic el mapa (una de les dificultats principals) que podreu veure clicant la imatge. L'eina que vaig utilitzar és Tackk i és molt aconsellable.


La invenció de Hugo. Treballs 4tESO

Aquests són els últims treballs que han fet els alumnes de 4tESO aquest curs 2014-15 que ja quasi s'acaba. Els han fet amb Smore, una eina 2.0 per crear pàgines web d'una manera molt vistosa i senzilla.

L'últim més de classe l'hem dedicat a preparar el Concert de Primavera i també hem estat veient i analitzant la pel·lícula que Martín Scorsese va fer l'any 2011 com a homenatge a la història del cinema: "La invención de Hugo"

De tots els treballs m'agradaria destacar el que han fet l'Alícia Secaduras i l'Helena Gassull.  Ja veureu que us treball molt complet i a més, han utilitzat codis QR per introduir informació sobre la música. si voleu saber què hi ha al darrere de cada codi us aconsello que utilitzeu Bidi  una app compatible amb IOS i Android per llegir els codis.

També m'agradaria destacar el que ha fet l'Adrià Salcedo. Ha fet un bon anàlisi i a més hi ha posat una imatge interactiva feta amb  Thinglink sobre el director de la pel·lícula Martin Scorsese.


També podeu veure els altres treballs clicant damunt de cada enllaç: Adrià Martín, Gemma Canals, Christian Benavente, Laura Garcia, Berta Jara, Andrea Molinero, José Miguel Villa, Manel López