Daily Archives: 5 marzo 2013

ARRIBEN LES BALDUFES DEL FLAUTATEKA I KANTACONMIGO

Publicado el por
Aquest dilluns van arribar al cole, les baldufes guanyadores dels premis espiral 2012 en la categoria de Blogs colectius de profesors.
Com que som un cole que participa ambdos projectes aquí les teniu, nevadetes i tot.


Aquesta setmana tindrem molta feina, hem de presentar el poble i l'escola a la resta de company que participen en el projecte d'aquest curs peonzasviajeras.blogspot.com.

La lectura de la semana 13

Publicado el por

Página musical breve para cantar, tocar y analizar.   13. Diana

Contenidos: compás de 9.8. Ritmo de  negras, corcheas,  semicorcheas y síncopas. Ritmos con puntillo.  Indicaciones dinámicas, agógicas y de carácter. Calderón.

Para canto, flauta, oboe, clarinete, saxofón, trompeta, fliscorno, trompa y

violín.   13. Diana

8ª alta para flauta   13. Diana 8ªa

En clave de fa: canto, trombón, fagot, contrabajo, violoncello y bombardino.

13. F4

Tuba y cello 8ª baja 13. F4 8ªb

Para viola 13. D3 13. D3 8ªb

En clave de do en primera  13. D1   do en segunda   13. D2     do en tercera   13. D3

do en cuarta   13. D4  fa en cuarta  13. F4 y fa en tercera   13. F3


Martxoak 5: Heitor Villa-lobos

Publicado el por

Egilea: Ander Bustinza

villalobosHeitor Villa-Lobos Brasilen jaio zan, hain zuzen ere, Rio de Janeiron 1887-ko martxoaren 5ean, eta hiri berberan hil zan 1959-ko azaroaren 17an.

Bera musikagilea, konpositorea, klarinetejolea, pianojolea, gitarrajolea eta baita biolontxelojolea zan. Brasilen bertako herritarrei musika irakasten hasi zan. Bere lanetan bere herriko musika erabiltzen eban interesgarriago bihurtzeko.

3.000 lan idatzi zituen bere bizi osoan: hortik gehienak operak, balletak eta baita sinfoniak ere.

Bere lan gehienak ez dira berak sortuak, beste obra batzuen moldaketak baizik.

Bere operetako bi Izath eta Hija de las nubes dira.


Barroc i Classicisme. Els imprescindibles

Publicado el por
Acabem amb aquests dos períodes tan importants per la Hª de la Música i ara toca saber què hem après i què falta per aprendre.

Aquí us deixo una selecció dels exercisis que hem fet que us ajudaran a centrar les idees. Penseu que el més important és l'audició.





 BARROC:
1. Mapa conceptual Formes Musicals del Barroc
2. El Barroc. Completa
3. Formes musicals del Barroc. Definicions
4. La música vocal al Barroc. Test d'Audició
5. El Barroc a Europa. Test i Audicions

CLASSICISME
1. Mapa conceptual Formes Musicals del Classicisme
2. El Classicisme. Completa
3. Formes musicals del Classicisme. Definicions
4. Els Top Ten del Classicisme. Audicions

GENERAL
1. Formes musicals. Què són?
2. Músics Barrocs i Clàssics. Identifica'ls