Plazo de solicitudes hasta el 31 de julio.
Más info pinchando el enlace.
Daily Archives: 18 marzo 2015
Durante las últimas semanas, en 3er ciclo hemos estado conociendo la música escénica.
Como veréis en las fotos, han buscado información sobre la obra que les ha llamado la atención, han recopilado información, la han plasmado en su escenario y por último la han dado a conocer a sus compañeros.
En el vídeo que os muestro, podéis ver lo que han disfrutado instrumentando la Obertura Carmen, gracias al musicograma creado por Paola Oliva.
Como veréis en las fotos, han buscado información sobre la obra que les ha llamado la atención, han recopilado información, la han plasmado en su escenario y por último la han dado a conocer a sus compañeros.
En el vídeo que os muestro, podéis ver lo que han disfrutado instrumentando la Obertura Carmen, gracias al musicograma creado por Paola Oliva.
%2B18.15.16.png)
Els de 2nESO han après a escriure una partitura amb Noteflight: un editor de partitures online.
Com sabeu, Noteflight és un programa que permet escriure fins a 10 partitures de forma gratuïta. Amb unes quantes instruccions i una mica de paciència per part de tots, els resultats són fantàstics.
L'activitat ha consistit en aplicar tots els conceptes que hem après de llenguatge musical i a més treballar la creativitat. Ho hem fet amb el cànon Frere Jaques, ja que permet fer harmonia fàcilment i a més posar lletra. En AQUEST document teniu les indicacions que he donat als alumnes. Hi ha un TUTORIAL de primers passos fet per Flora Terensi que està molt bé.
He començat a corregir els treballs que m'han arribat i aquests són els treballs que m'han semblat interessant de publicar.
Com veureu, tot i ser una melodia molt senzilla, els alumnes han estat capaços de fer unes versions fantàstiques i els tres treballs es destaquen per:
Com veureu, tot i ser una melodia molt senzilla, els alumnes han estat capaços de fer unes versions fantàstiques i els tres treballs es destaquen per:
1- saber combinar els diferents instruments
2- fer un acompanyament original
3- introduir petites variacions en la melodia que tot i ser pràcticament imperceptibles tenen molta gràcia.
4- un final progressiu.
Totes elles han aconseguit crear una versió original d'una melodia tradicional.
Albert Gassul 2nA
Meritxell Rufà 2nA
Judit Prats 2nB
Irati Guinovart 2nB
Sergi López 2nC
Nereida Ponzoa 2nC
Albert Gassul 2nA
Meritxell Rufà 2nA
Judit Prats 2nB
Irati Guinovart 2nB
Sergi López 2nC
Nereida Ponzoa 2nC
Bona vesprada a tots! Huí he fet una manualitat molt bonica amb els alumnes d'infantil i 1r: una corxera amb càpsula de Nespresso.
- Materials necessaris: 2 càpsules de Nespresso, plastilina, un palet, plantilla de la corxera i colors.
- Cóm es fa? Primer omplis una càpsula amb plastilina i la deixes preparada. En segon lloc pintes, retalles la corxera i l'enganxes al palet. Per finalitzar, xafes una càpsula, la poses al cap de la figura enganxada be amb cola o amb "blue-tack" i, la claves a la plastilina.
Como se anunció en este post, el pasado día 12 de Marzo tuvo lugar un concierto de piano en el Centro cultural de Caja Granada en Motril. Aunque la asistencia era gratuita, se ofreció a los asistentes la simpática posibilidad de contribuir a la compaña de crowdfunding del proyecto. La recaudación ascendió a 155,70€. Quedando dividida esta cantidad … Seguir leyendo Recaudación del segundo concierto de Lazos musicales