TALLER DE PRESENTACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO

CARTEL TALLER INICIACION VIENTOS

Este es un taller dirigido a niños de 1º de Primaria (6/7 años) que quieran conocer de primera mano los instrumentos de viento y jugar con las habilidades que más adelante tendrán que desarrollar para aprender a tocarlos.

De todos es sabida la importancia de la iniciación temprana a la música. No es extraña esta iniciación en instrumentos como el violín o el piano, sin embargo es poco conocida la iniciación a la música con los instrumentos de viento. Desde este punto de vista, debemos tener en cuenta algunos factores, como talla, envergadura y desarrollo motor (en relación con el peso y la morfología de los instrumentos) y el cambio de dentición (sobre todo para clarinete y saxofón). En esta etapa, estos factores cobran una gran importancia, por lo cual es conveniente realizar adaptaciones respecto a cada uno de los instrumentos.

Este taller pretende ser el primer paso para el acercamiento de los niños más pequeños a los instrumentos de viento. La última sesión, abierta también a los papás y las mamás, estará dedicada a la presentación en directo de los distintos instrumentos (audición y explicación), así como a la recomendación, por parte de los profesores, de las edades óptimas para el inicio de los estudios de cada uno, materiales necesarios, gastos durante los primeros años, etc.

Aquí tenéis lo que se va a trabajar en cada una de las sesiones:

 

PANFLETO TALLER INICIACION VIENTOS


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Historia de la notación, ¡Investiga!

Ya hemos hablado el miércoles pasado de vuestra tarea en mi ausencia y cuáles serían los pasos a seguir. Para facilitaros el acceso a la página web tenéis dos opciones:

  • Pincha en el enlace a Google Sites e introduce tus claves: https://sites.google.com 
  • Pincha en la imagen para acceder, en la parte inferior hay un enlace a Google Sites para introducir las claves:

Lo primero que tenéis que hacer es leer el apartado Instrucciones, donde se explica paso a paso cómo realizar el trabajo de investigación.

Para los despitados recuerdo el apartado que os corresponde:

  •  Notación alfabética (Antigua Grecia y notación anglosajona): LORENZO
  • Notación neumática: CHRISTIAN
  • Guido de Arezzo: IVÁN
  • Notación cuadrada: TANIA
  • Tablatura (notación para guitarra): MARTA
  • La imprenta musical: ROCÍO
  • Musicograma: ÁNGELA
  • Notación contemporánea: GUILLERMO
  • La notación de clase: JUAN

Pienso que no os va a resultar muy difícil si aprovecháis el tiempo y estáis concentrados en la tarea, por lo que tendréis de plazo el lunes 16 y miércoles 18 de marzo. En función de cómo vayan las cosas acordaremos una ampliación del plazo (si todo el mundo ha trabajado y se plantean dudas razonables) o fecharemos las exposiciones orales para la próxima semana. La nota contará para esta evaluación, el documento o también la exposición si da tiempo, así que no os despistéis.

Para dudas fuera del centro ya sabéis que suelo contestar rápido al mail: musicoterapeutas2@ymail.com

 

MENTES MUSICALES: ¡A TRABAJAR!

Radiohead

Tocando el tema de las versiones musicales tras estudiar a fondo la música en la publicidad, comparto uno de mis temas favoritos: Creep, de Radiohead:

Y esta preciosa canción interpretada por Scala & Kolacny Brothersun coro belga de voces femeninas capaz de aportar un extra de emoción y melancolía a este temazo. Este ‘cover’, por cierto, se hizo muy famoso por aparecer en el trailer oficial de la película ‘Facebook':