Fútbol flautístico. (Audición y memoria musical)

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Después de una mudanza, llega el momento de encajar todo lo que te has llevado y lo que has fabricado y acumulado en tus antiguas estancias, lo que suele hacer que te plantees hacer limpieza profunda todos los finales de curso. Esta vez fue una realidad y rebuscando en los recuerdos de mis comienzos pedagógicos encontré esta reliquia de hace 11 años. (¡Una pipiola!).
El fútbol flautístico. Los que me conocéis personalmente sabéis que tengo una capacidad especial para desconectar cuando alguien habla del tema y que no tengo mucha idea de terminología… ¿Entonces que me pasó? Supongo, que como todas las cosas, esto nace de la necesidad de convencer a los de enfrente, (los alumnos), de hacer determinadas tareas (escala cromática, ejercicios de audición, calentamiento en varias escalas con notas difíciles para los más pequeños (como pudiera ser el re# en las distintas octavas) y por ello me tocó adornarlo un poco…


Creo que habría que revisarlo un poco y retocar algunas reglas y pautas del juego, ¡así que espero impaciente vuestras sugerencias!!
[See image gallery at marianaflauta.com]

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La entrada Fútbol flautístico. (Audición y memoria musical) aparece primero en Cuando Pitos Flautas.

MUSICOGRAMES

Hola mestres!!! Abans de tancar per vacances... Vos deixe un regal, tres musicogrames per a treballar a classe.

- 1 musicograma de "LA MARXA TURCA" de Beethoven.
- 1 musicograma de "L'HIVERN" de Vivaldi.
- 1 musicograma de "RHAPSODY IN BLUE" de Gershwin.

                


Espere que passeu bon estiu... i ens vegem de tornada al cole!!!!


Literatura musical IV, y fin por este verano

Bueno, ya quisiéramos los profesores que nuestros alumnos leyeran la mitad de los libros que estamos proponiendo en este blog para este verano.
Por eso vamos a dar por finalizadas nuestras recomendaciones con un librito muy cortito, de la colección El Barco de Vapor, aunque no por ello un libro infantil. Se trata de Musiki, de Gonzalo Moure.



Un músico se encuentra atrapado en un atasco en la gran ciudad. "La imaginación vuela para distraerse ¿Qué historia guarda tras de sí el muchacho negro que vende pañuelos entre los coches? Quizá venga del corazón de África y en su tribu todos le llamen Musiki por su pasión por la música. Quizá quiera construir un piano con sus propias manos. Quizá todos le tomen por loco. Quizá consiga oir la música en su cabeza. Quizá..."

La historia de Musiki se construye en la imaginación de esa persona atrapada por el tráfico, pero es sorprendentemente real. Musiki es un niño que no sabe ni leer pero que posee una intuición musical asombrosa. Un símbolo de la lucha frente a las dificultades evidentes de su situación social.

Nos quedamos con lo que siente Musiki cuando ve un piano por primera vez (p. 23):

"Musiki no sabía que se llamaba piano. Lo que vio fue una mesa negra, de forma muy extraña, con un borde blanco en el que un hombre blanco (...) apoyaba las manos. No, no golpeaba con las manos, como los músicos de su aldea y él mismo golpeaban sobre los tambores. Lo hacía solo con los dedos. Largos y ágiles. Y tampoco era un borde completamente blanco (...)".

¡Feliz lectura y feliz verano!