Como todos los años, comenzamos recordando las cualidades del sonido. Os dejo unas fichas que he creado para que nos ayuden a refrescar la memoria.
Monthly Archives: septiembre 2015
Aquí tenéis un fantástico vídeo en el que resulta muy sencillo seguir la partitura de una obra compleja: la 5.ª sinfonía de Beethoven.
A la izquierda de la pantalla aparecen los instrumentos de viento madera; en el centro, los de cuerda frotada; a la derecha, el viento metal y la percusión.
Hay algunos aspectos interesantes a señalar, como las distintas claves en las que se escriben los instrumentos (clave de sol para la mayoría de instrumentos más agudos, clave de fa para los graves y clave de do en 3.ª para las violas) o la presencia de instrumentos transpositores. En los instrumentos transpositores no suenan las mismas notas que tienen escritas. Por ejemplo: cuando los clarinetes de esta obra tocan un do, en realidad suena un si bemol. Por eso la armadura del pentagrama de los clarinetes es distinta. La obra está en do menor pero los clarinetes la tienen escrita en re menor (todo les suena un tono más bajo de lo que tienen escrito, así que cuando tocan un re, suena un do). Si nunca habéis oído hablar de instrumentos transpositores, seguro que os parece bastante raro, pero no os preocupéis: tiene su sentido. Los que estudien música lo aprenderán en las enseñanzas profesionales.
Esta sinfonía fue estrenada el 22 de diciembre de 1808. Consta de cuatro movimientos. A continuación tenéis señalado el momento del vídeo en el que comienza cada uno:
I. Allegro con brio [00:20]
II. Andante con moto [7:11]
III. Allegro [17:41]
IV. Allegro [22:47]
¡Que la disfrutéis!
Esta sinfonía fue estrenada el 22 de diciembre de 1808. Consta de cuatro movimientos. A continuación tenéis señalado el momento del vídeo en el que comienza cada uno:
I. Allegro con brio [00:20]
II. Andante con moto [7:11]
III. Allegro [17:41]
IV. Allegro [22:47]
¡Que la disfrutéis!
* (Siento que aparezca publicidad al comienzo del vídeo: es ajena a mi).
"Gracias al dinero recaudado mediante la venta de los discos creados con la colaboración y la voz de todos los alumnos del pasado curso 2014/2015 , la clase de música dispone de unos boomwhakers (o tubos sonoros).Con ellos los alumnos de 2º de la ESO han representado una partitura muy divertida [...] Es un vídeo original, aunque es sacado y visto de youtube, pero merece la pena verlo y disfrutar al ver a tus compañeros realizar la canción a traves de tubos dándose golpes en cualquier parte del cuerpo, ¡espero que os guste!"
By María y Bárbara
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