Méliès i Lumière es coneixen. Activitat d’àudiocreació

Disposats a conèixer la veritable història del naixement del cinema, els alumnes de 4t d'ESO han concertat visita amb tres honorables personatges: els germans Lumière i George Méliès (ja, ja). Evidentment això és impossible, però amb una mica d'imaginació es poden aconseguir miracles.

A classe hem vist la pel·lícula la Invención de Hugo. Després s'han documentat sobre els inicis del cinema i finalment han fet unes activitats d'àudiocreació (en anglès en diuen storytelling) utilitzant diversos formats digitals (Soundcloud, Shadow Puppet i Thinglink). 

Tots ells han fet treballs magnífics, tot i que, per la seva originalitat i complexitat val la pena destacar els que han fet d'una banda la Carme Martínez i l'Anna Vilalta Mas, i d'altra banda el que ha fet la Mireia Esteve.  

Són dos tipus de treballs absolutament diferents. Per fer-los han utilitzat nombroses  apps i eines 2.0.  La Carme i l'Anna i amb Apple i la Mireia amb Android. En el primer cas el suport per fer la presentació ha estat Shadow Puppet. En el segón cas ha estat una imatge interactiva plena
d'enllaços feta amb Thinglink (no us perdeu el diàleg que està centrat a la imatge en una icona en forma d'estrella).

Cliqueu les imatges o els enllaços que us portaran al seu bloc i us explicaran el pas a pas de la creació dels seus treballs. 


http://mesmosmusica.weebly.com/inici/historia-dels-inicis-del-cinema http://escalesdeso.weebly.com/inici/dialeg-entre-melies-i-els-lumiere
Anna i Carme Mireia

També és molt recomanable donar un tomb pel bloc de l'Angie Style on podreu veure el treball que ella i l'Olivia Pujol han fet, o el de la Júlia Artigas i la Zoe Bonet

El Gerard Ochoa i l'Aleix Miró han decidit utilitzar Audiboom. L'Andreu Ayllón (amb una veu de presentador de telenotícies increïble) i el David Mendoza han fet el SEU treball amb Soundcloud.

La veu: un instrument musical. Activitats

Hem arribat de vacances i hem començat tema nou: "La veu: un instrument musical".

Per poder entendre el funcionament de la veu i veure perquè és un instrument musical ho hem estat treballant amb una imatge interactiva (amb Thinglink) feta a partir d'un mapa conceptual (amb BaiBoard per iPad). Ja veureu que si us poseu damunt de la imatge us apareixerant uns puntets amb un vídeo enllaçat a cada un d'ells.


Donat que enguany tinc per primer vegada alumnes de 1r d'ESO a classe, he refet algunes de les activitats Educaplay i GoConqr que ja tenia i que ens han servit per treballar i jugar amb la pissara digital a la classe. 

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/588573/la_veu__cordes_vocals.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/588437/la_veu__produccio_de_la_veu.htm


http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/586866/la_veu__aparell_respiratori.htm https://www.goconqr.com/es-ES/p/1874173


També hem jugat al JOC DEL PENJAT

"Inventem una història amb sons". Treballs 2n ESO

http://musicaade.wix.com/sonsisorolls2n

A principis de trimestre i coincidint amb el tema del so i les seves qualitats, vaig proposar una activitat d'àudiocreació amb els alumnes de 2n d'ESO: "Inventem una història només amb so". Tot i que els treballs ja els van lliurar fa temps, no havia trobat l'estona per publicar-los.

Els alumnes ja fa una bona colla de dies que reclamen la publicació de tots els treballs per poder veure què han fet els companys i passar una bona estona escoltant-los i comentant-los. Així que aquí els teniu!!!

http://elsonidoquehabito.blogspot.com.es/search/label/IES%20Joan%20Puig%20i%20FerreterA classe els veurem i farem una selecció de quins ens semblen millors per compartir-los a la web col·laborativa El sonido que habito ."El sonido que habito" és un projecte col·laboratiu que té com a punt de partida l'estudi del so i l'ús dels dispositius mòbils amb finalitats educatives. Nosaltres ja hi vam participar l'any 2013 amb uns treballs realitzats per la Mirea Esteve, la Carme Martínez i l'Anna Vilalta alumnes que ara ja estan a 4t d'ESO i que encara les tenim entre nosaltres fent la matèria optativa de música.

"The Addams Family" per FLAUTA

Comencem a preparar la nostra particular celebració de la "Castaween" musical, és a dir una Castanyada amb una mica de regust de Halloween. Així que, preparats amb les flautes i alguna coseta més que ens traurem de la màniga la setmana que ve, comencem a estudiar aquest tema tan conegut. 

Segur que a tots us sonarà moltíssim la melodia de The Addams Family, perquè és la banda sonora d'una  sèrie de televisió estrenada l'any 1964 en blanc i negre i revisada en una nova versió (aquesta vegada ja en color) l'any  1991. Més tard l'any 2009 es va estrenar a Chicago el musical "The Addams Family musical"

Ja veureu que hi ha tres acompanyaments. Tots tres en un tempo diferent amb la idea de començar amb la base més lenta i acabar tocant amb la més ràpida. L'mp3 l'he tret dels arranjaments instrumentals i vocals Què toquem avui? i Què cantem  avui? de les meves amigues Cristina Duran i Mª Rosa Sanahuja. Ja veureu que he retocat la tonalitat i el tempo per tal d'adaptar-ho a la flauta i als meus alumnes. 

Podeu tocar-la visualitzant-la amb el mòbil o la tauleta.  També la podeu cantar anant a aquesta pàgina on trobareu la lletra

http://musicaade.wix.com/addamsfamily