Erase una vez el "Septiminio" de Beethoven, ¿el perro?

Esta semana hemos trabado este tema de Beethoven en 5º de primaria y a los que peinamos cañas y a los que aún no, nos viene a la mente la popular serie de dibujos animados "Érase una vez el hombre".
Por cierto uno de mis alumnos a afirmado que Beethoven era un perro.
Hemos rescatado un cápitulo de la serie para aprender la canción y trabajar la plantilla instrumental del tema original. ¿Quieres ver el capítulo? Pues aquí lo tienes:


Aquí tines la canción de la cabecera de la serie, interpretada por el grupo "Parchís".

Erase
una vez
un planeta triste y oscuro
y la luz al nacer
descubrió
un bonito mundo de color

un león
un dragón
una flor y una mariposa
y el señor q pensó
desde hoy
todas esas cosas cuidaré
y un viejo reloj
canta su canción
dabadabadabadabada
dabadabadaba
dabadabadabadabada
dabadabadaba
badabadá
Erase
una vez
unos hombres que con sus manos
consiguieron hacer
contestó
un hermoso mundo para ti
tubieron que luchar
y trabajar
y todo existe
porque lo inventaron
y pudieron viajar
y el mar cruzar
y por el cielo
felices volaron

Erase
una vez
un planeta triste y oscuro
y la luz al nacer
descubrió
un bonito mundo de color

un león
un dragón
una flor y una mariposa
y el señor q pensó
desde hoy
todas esas cosas cuidaré
y un viejo reloj
canta su canción
dabadabadabadabada
dabadabadaba
dabadabadabadabada
dabadabadaba
badabadá

Erase
una vez
un planeta triste y oscuro
y la luz al nacer
descubrió
un bonito mundo de color

un león
un dragón
una flor y una mariposa
y el señor q pensó
desde hoy
todas esas cosas cuidaré

Erase
una vez
un planeta triste y oscuro
y la luz al nacer
descubrió
un bonito mundo de color



Nuevas tarjetas y collages de compositores

Como ya hiciéramos el pasado curso con el alumnado de secundaria, hemos vuelto a utilizar una herramienta 2.0 llamada Pizap, la cual nos permite hacer collages y montajes de imágenes de cualquier tipo. El año pasado, como prueba, hicimos todas las tarjetas sobre el mismo compositor, W.A. Mozart, pero en este curso hemos preferido que cada alunmno y alumna eligiera uno de los muchos compositores que conocen para hacer estos montajes.
Los resultados del curso pasado fueron muy originales, y comprobé que no solo desarrollan su imaginación y creatividad a la hora de elaborar sus tarjetas, sino que además, al buscar imágenes del compositor, su ciudad, partituras, obras o familiares, esa información se les quedó guardada mucho mejor que si lo hubieran simplemente leído o estudiado en el libro de texto. Por tanto creo que merecía la pena volver a realizar una actividad lúdica pero educativa, en la que, como primer paso, tuvieron que buscar y escribir parte de las biografías de los compositores que habían elegido, para, posteriormente, elaborar las tarjetas y collages con total libertad creativa. Estos son algunos de los resultados del alumnado de 1º de ESO:

JOHANNES BRAHMS (ANTONIO MANUEL DÍAZ CANO):


EDVARD GRIEG (LUZ MARÍA BARCO, ANDREA ORDOÑO E IRENE PEDRAZA):






GABRIEL FAURÉ (SARA PARRA RODRÍGUEZ):


LUDWIG VAN BEETHOVEN (SETEFILLA CARBALLIDO SEGOVIA):





JOSEPH HAYDN (SAMUEL TRIGUEROS CUEVAS):




ANTONÍN DVORAK (SANDRA GONZÁLEZ MUÑOZ):

 

AUDICIÓ DE BEETHOVEN

Bon dia!!!
Vaig trobar l'altre dia el musicograma de la"Marcha Turca" de las Ruinas de Atenas al blog "MÚSICA I PDI".
L'he utilitzat als primers cursos de primària, on hem portat la pulsació i hem tocat amb instruments. Vos deixe la làmina de l'audició i un dibuix molt divertit!


                     

MUSICOGRAMA MARCHA TURCA