Poitiers Marzo 2016 – Formularios para solicitar participar en MotrilPoitiers

Tras la última visita académica a Motril por parte del Conservatorio francés de Poitiers, continúa el desarrollo previsto del proyecto Lazos musicales: Motril – Poitiers. Nuestra siguiente meta son las dos visitas académicas que tendrán lugar durante este curso, en Marzo y Abril de 2016. ¿De qué se trata ahora? Que los alumnos interesados, y sus … Sigue leyendo Poitiers Marzo 2016 – Formularios para solicitar participar en MotrilPoitiers

Publicados los emparejamientos de alumnos franceses con sus familias españolas de acogida, para la próxima visita académica a Motril de Octubre de 2015

Acaban de ser publicados los emparejamientos de alumnos franceses con sus familias de acogida españolas, para la semana de la visita académica al Conservatorio Profesional de Música de Motril del 19 al 25 de Octubre de 2015. Pueden encontrar la lista con dichos emparejamientos en la sección general de noticias dentro de la web https://composicion.edu20.org

Convocatoria de reunión informativa, previa a la visita académica a Motril de Octubre de 2015, para las familias españolas que acogen alumnos franceses

REUNIÓN para informar a las familias del Conservatorio Profesional “Antonio Lorenzo” sobre los detalles de planificación y organización de la próxima visita académica por parte de alumnos y profesores del Conservatorio de Poitiers. FECHA Y HORA: Jueves 15 de Octubre de 2015, a las 20 horas. LUGAR: Salón de actos del Conservatorio Profesional de Música … Seguir leyendo Convocatoria de reunión informativa, previa a la visita académica a Motril de Octubre de 2015, para las familias españolas que acogen alumnos franceses

Preparación de Oposiciones de Música

Debido a la demanda de preparación para presentarse a convocatorias de Oposiciones en España tanto al Cuerpo de Maestros, Profesorado de Secundaria, Conservatorios Profesionales y Superiores de Música, y habiéndose publicado recientemente los temarios de Enseñanzas Profesionales y Superiores de Música, ofrezco tutorización intensiva on-line vía Skype sobre la parte pedagógica de la prueba (exposición de programación y unidades didácticas).

Los inscritos recibirán asesoramiento personalizado con solución a las dudas sobre: programación, elaboración de unidades didácticas, metodología, técnicas de exposición oral (hablar en público, oratoria) y simulación de las pruebas prácticas.

Más informacióninfo@isabelvillagar.com, 651315263

Se realiza en seis sesiones (dos de programación, dos de unidades didácticas y dos de simulacro) por el precio de 350 euros.

Opcionalmente, quien desee prepararse vocalmente para la parte práctica de canto, se realiza en otras seis sesiones por el precio de 350 euros.

Quien contrate las doce sesiones: 600 euros.

Sapere aude!

Y tú de quien eres…

Es frecuente encontrar en el mundo de la música clásica biografías y currículums que obvian la labor del conjunto de los profesores que han ayudado al cantante a llegar a ser lo que es y prestan demasiada atención, excesiva, a los profesores de canto.

Dudo mucho que haya sido sólo labor del profesor de canto enseñar: lenguaje musical, armonía, historia de la música, estética, idiomas, piano, escena, repertorio, y un largo etcétera, siendo todas estas materias competencias necesarias para la formación integral de un cantante, sin las cuales quedaría totalmente limitado.

Antaño era responsabilidad de un único profesor la formación integral del músico y tenía sentido citar a un único profesor, era una época artesanal, podríamos decir, de la enseñanza musical. Hoy en día es un vasto conjunto de profesionales los que están implicados en la formación musical y todos ellos merecen un sitio igual, pues la aportación de cada uno es igual de imprescindible. 

Recuerdo con especial cariño a los profesores que me animaron a seguir en los momentos difíciles, como Carlos Gimeno, Agustín Manuel Martínez, Pilar Fuentes, Mariela Gómez Pardo, Francesca Roig, Alan Branch, Alba Rosa Forasté, Tomás Gilabert, Miguel Gironés, Mª Carmen Sansaloni, Gabriel y Santiago Casero, Luciana Serra, Manel Ruiz... Todos ellos creyeron en mí y me aportaron muchísimo en mis estudios. A todos ellos debo gratitud por siempre y admiración por su labor bien hecha.

Me parece justo que hagamos de vez en cuando un examen de conciencia y, aunque sea en privado, les reconozcamos a esos profesores su aportación en nuestro crecimiento.