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Timbres: Instrumentos de Percusión

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Los niños tienen gran interés por aquellas actividades que se relacionan con la ejecución instrumental. En este caso el trabajo se centró no solo en la ejecución sino también en el reconocimiento auditivo de los instrumentos. En el caso de la sala de 5 años trabajamos las claves, los cascabeles, el güiro, caja china, pandero y pandereta; ya que son los instrumentos disponibles en el jardín.
Entre otras cosas los niños instrumentaron canciones y obras musicales mediante arreglos simples propuestos por la docente de música.
Queremos compartir con ustedes una actividad donde se puede ejercitar el reconocimiento auditivo. En ella encontrarán una ficha y una pista de audio editada con Audacity para el desarrollo de la misma. La consigna se explicita al pie de la ficha.
Según la experiencia realizada este año, los niños demostraron entusiasmo al desarrollar la propuesta. No obstante no perdamos de vista que es muy enriquecedor para ellos la manipulación y ejecución de los instrumentos, en varios sentidos.

Ficha 1: para descargarla hacer click en la imagen...


Para descargar el audio correspondiente a la actividad hacer click aquí.....

Muchos Saludos!

Timbre: Instrumentos de la Orquesta

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Con los niños de preescolar estuvimos trabajando los instrumentos de la orquesta. Pero se planteó la discusión sobre algunas agrupaciones y qué instrumentos pertenecían a cada una de ellas. Por esto, miramos vídeos, discutimos los instrumentos que aparecían y los clasificamos según las familias de instrumentos: cuerda, viento y percusión.
Los vídeos fueron los siguientes:



y este también:



Para hacer una recapitualción de todo lo dialogado compartimos y guiamos el siguiente cuadro interactivo...


Orquesta / Banda on Prezi

Fue muy rica la clase y las participaciones de los niños...
Muchos saludos!

Jazz en órbita

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Jazz en órbitaDesde hace ya más de una década, el Circuito Abecedaria recorre la geografía andaluza para llevar su oferta de teatro, música y danza al mayor número posible de pueblos. El jueves pasado, al ser el turno de Mijas, mis alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de asistir a Jazz en órbita, un espectáculo muy atractivo: un concierto con un planteamiento escénico multimedial y un enfoque didáctico multidisciplinar. La música en vivo del grupo Prisma -jazz, blues y bossa- nos llevó de viaje por el sistema solar, mientras en una gran pantalla se sucedían imágenes de los astros que lo componen e informaciones sobre los mismos.

Esta simbiosis de música y astronomía estaba perfectamente estudiada y justificada por las obras interpretadas por los músicos: cada uno de los cuerpos celestes presentados fue en su momento la fuente de inspiración de su respectivo compositor:

  • Mercury (Swing) Muse Stew
  • Venus (Bossa) James Hurt
  • Planeta azul (Blues) Guillermo Morente
  • Fly me to the Moon (Standard swing) Bart Howard
  • Mars (Jazz-Funk) Steve Talaga
  • Jupiter Soul (Jazz-Vals) Dale Fielder
  • On Saturn (Pop-Jazz Balada) Steve Wonder
  • Uranus (Balada) Booker Ervin
  • Neptune (Jazz-Funk 7/8) James Hurt
  • Solar (Standard swing) Mile Davis

La idea de diseñar este programa de concierto es de Guillermo Morente, el contrabajista del grupo, también autor de la completa guía didáctica que inserto a continuación porque su interés va más allá de su utilidad como apoyo al concierto, pues contiene: descripción de los instrumentos, partituras de las obras, imágenes y descripción de los astros, muchas actividades para realizar con el alumnado, un artículo sobre las relaciones entre música y astronomía y, finalmente, una breve pero completa historia del jazz.

La entrada Jazz en órbita ha sido publicada primero en educacionmusical.es.

Cuidado de la voz

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Debatimos durante algunos encuentros sobre las buenas conductas que nos permiten cuidar nuestra voz. Éstas reflexiones se enmarcaron dentro del trabajo planteado para la unidad primera, que ha tenido como eje central la voz humana.
En la presentación siguiente dejamos expuesto, sin muchos detalles, las actividades que realizaron los niños y las conclusiones a las cuales abordaron.



Timbres: Voces humanas

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Desarrollamos un trabajo relacionado con el reconocimiento auditivo de diferentes timbres, en particular las voces humanas. Siguiendo la siguiente clasificación dejamos a continuación un link donde podemos apilcar lo aprendida a través de un juego interactivo que utiliza tecnología flash.

-Voces adultas: masculina y femenina
- Voces blancas.

 Link:  Voces Humanas

Nota: Para ingresar al juego clikear en el link anterior.