´El canto está directamente conectado con las emociones´ Cantantes del siglo XXI: Lourdes Trujillo

¿Cuál es la primera experiencia que recuerdas con la música? 
La que recuerdo con más claridad es cuando canté con el coro de mi Iglesia. La directora del coro me dijo “niña, tú tienes que hacer de solista”. Tendría seis o siete años. Hice de Ángel San Gabriel (jajaja). Pero mi madre siempre me recuerda jugando en el salón de mi casa bailando y cantando desde muy pequeña.
 
¿En que momento decidiste que querías ser cantante?
De alguna forma, creo que desde siempre he sabido que quería serlo. Aunque no fuera demasiado consciente, desde pequeña me encerraba en el baño y utilizaba un peine como micro o me inventaba mis canciones y las bailaba. Creo que todos tenemos una vocación y la mía es actuar, cantar, estar encima de un escenario.

¿Qué personalidad musical crees que te influyó más en tu carrera?
En mi casa he escuchado siempre mucha música: desde Tchaikovsky hasta Queen. Pero si es cierto que cuando vi a Aretha Franklin por primera vez en vídeo, me quedé muy impresionada. Su ritmo, su soltura en el escenario, cómo hacia enloquecer al público desde el escenario, su música, su capacidad de improvisación. Yo quería ser como ella. Quería sentir lo que ella estaba sintiendo encima del escenario. Y los aplausos. Me aceleraban el corazón.

¿Cuáles son tus cantantes o músicos favoritos?
Desde que la descubrí, me interesé por la música afroamericana y con ella vinieron Ray Charles, Donna Summer, Billie Holiday... Aunque escucho todo tipo de música: artistas como Norah Jones, Melody Gardot o Beyoncé me apasionan.

¿Cuál era el estilo o el compositor que más te gustaba estudiar de joven?
He estudiado durante siete años canto lírico en el conservatorio profesional, y esta formación me ha permitido conocer óperas y compositores clásicos. Aunque esta formación no me ha despertado realmente interés hasta que he sido adulta y he sabido valorarla mejor. Mi ópera preferida es Madama Butterfly de Puccini, pero también me apasiona la delicadeza de la música francesa, Le Belle Époque: Reynaldo Hahn, Fauré, Debussy... La elegancia con la que interpretan estas piezas cantantes como Susan Graham o Barbara Bonney es simplemente delicioso.

¿En qué repertorio te sientes más a gusto en la actualidad?
Actualmente compagino dos estilos bien distintos: clásica y moderna. Me muevo entre dos aguas, pero me siento tan cómoda en los dos que no me planteo abandonar ninguno. Un estilo me aporta cosas que puedo transportar al otro, y viceversa. En el canto lírico me siento muy cómoda con las piezas de cámara aunque también me gusta interpretar roles de ópera porque creo que soy un poco actriz y me gusta adoptar personalidades de personajes diferentes. En cambio, en el canto moderno con mi grupo, Arcana Has Soul, una de nuestras influencias es el soul, pero también me siento muy cómoda en estilos como el blues, el folk o el jazz.

Cuéntanos, por favor, alguna experiencia o anécdota que te venga a la memoria que tenga que ver con tu voz o tu experiencia profesional (en algún curso, o concierto...) 

Siempre, desde muy pequeña, he sido muy exigente y dura conmigo misma. Recuerdo que una vez tenía un concierto y salí a cantar. Tendría unos trece o catorce años. Me estaba cambiando la voz y durante la actuación me salió un gallito que no esperaba que saliera. Acabé la canción como pude y salí del escenario corriendo. Empecé a llorar desconsoladamente y me enfadé muchísimo conmigo misma. Entonces mi madre me dio una lección: ha sido algo inesperado que tú no podías controlar además en un momento determinado, el resto de la interpretación ha sido estupenda. Así que tenía razón, poco a poco he sabido valorar mis pequeños logros. Aunque también durante los años, he
aprendido a achacar tu éxito o tu fracaso al trabajo y no a la suerte, porque el trabajo o el esfuerzo que
dedicamos es un factor que podemos controlar, que manejamos y la suerte no. Así que con trabajo y
dedicación, puedes conseguir cualquier cosa que te propongas.

¿Qué opinas de la situación actual de los músicos y los cantantes? ¿Que crees que debería cambiar? En primer lugar considero que, debido a la educación tradicional que arrastramos, nuestra profesión no goza del prestigio que se merece o no está reconocida como tal. En otros países no sucede esto. Aquí sin embargo, y a pesar del esfuerzo que supone estudiar obligatoriamente en el instituto y además, música, no gozamos de ningún reconocimiento en cuanto a nivel educativo se refiere. En segundo lugar creo que el cambio está en la educación de los más pequeños, tanto en la escuela como en las familias. De que uno pueda hacer lo que realmente quiere y no lo que la sociedad le dice que es mejor hacer, o con qué oficio va a obtener mayor rentabilidad, como si de una cuenta en un banco se tratara. La clave está en un cambio de valores. Pero sobre todo en que un músico tenga también la oportunidad de decidir si quiere estudiar música clásica o moderna. Actualmente parece que la cosa está más equiparada, pero aún queda un largo camino por recorrer.
 
¿Qué proyectos musicales tienes en mente realizar?
Ahora mismo estoy con Arcana Has Soul y tenemos un proyecto muy grande entre manos y nos está yendo muy bien. He empezado este año el Conservatorio Superior en la especialidad de Canto y mi idea es acabarlo. Aunque también me apasiona la Pedagogia del Canto, así que tengo muchas cosas que hacer para los próximos años (jejeje).

¿Qué consejo o recomendaciones darías a los que empiezan ahora a estudiar canto? 
Les diría que es una experiencia muy hermosa, porque el canto está directamente conectado con las emociones, con las buenas y con las malas. Es como una relación amorosa: tiene sus cosas buenas y sus cosas no tan buenas. Es un camino precioso y difícil. Sobre todo si te apasiona y vives por y para ello. Pero es como la vida misma. Una montaña rusa que te invita a disfrutar del presente, de cada momento. Que saboreen cada momento y que trabajen duro por conseguir aquellas pequeñas metas que se vayan marcando.

Enlace a Easy Living Room, Auditorio de La Rambleta, Valencia
www.arcanahassoul.com

Azaroak 18: Carl Maria von Weber

Egilea: Itsaso Urresti

carl weberCarl Maria von Weber, 1786ko azaroaren 18an Alemanian jaiotako, eta 1826ko ekainaren 5ean Ingalaterran hildako konpositore, piano-jotzaile eta orkestra-zuzendari alemaniar famatua zan.

Operako oinarriak jarri ebazan eta horreek idazteko Alemaniako historian oinarritzen zan. Opera erromantikoaren sortzailetzat hartzen da.

Honek hainbat opera konposatu ebazan, Der Macht der Liebe, Silvana, Abu Hassan, Oberon…denak alemanez. Horreez gain, bi sinfoni ere konposatu ebazan, biak Do tonalitatean.

Bere lehenengo opera hamahiru urte besterik ez ebazala konposatu eban, eta hamazazpi urterekin Breslauko antzokiko musika-zuzendari izendatu eben.


Què és el compàs?

Amb els alumnes de 2nESO estem repassant conceptes de llenguatge musical.
La Flora Terensi ha fet una magnífica presentació sobre Què és el compas?. L'ha fet amb ShowMe (una eina per fer presentacions amb l'iPad) molt clara i senzilla, ideal per centrar idees. Gràcies Flora!!


També ens aniran molt bé aquestes dues lliçons virtuals de PianoRed:
1- El compàs y sus fragmentos
2- Compases simples y compuestos

Després escoltarem diverses audicions per identificar els diferents tipus de compassos simples. Trobareu dues activitatas d' AUDICIÓ amb música d'estils diferents.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/556607/compassos_test_audicio__pop_rock_.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/556021/compassos__test_audicio__classica_.htm

pop-rock
clàssica

També treballarem el tema del COMPÀS realitzant aquests qüestionaris. Ja sabeu que els heu de copiar a la llibreta. RECORDEU: copiar correctament el títol de cada exercici i després copiar la pregunta d'un color i la resposta d'un altre color.

Qüestionari COMPAS 2/4
Qüestionari COMPÀS 3/4
Qüestionari COMPÀS 4/4


¿Cómo venció a los gigantes el sastrecillo valiente?




Créditos
Gracias al trabajo de los alumn@s de 3º de E.P. y de su maestra Davinia podemos disfrutar y aprender con este cuento clásico de los hermanos Grimm. Por orden de audición tenemos a:

  1. Leyre en el papel de narradora.
  2. Carmen en el de vecina 1.
  3. Erol en el de vecino 2.
  4. Israel, Xabier, Lucía, Natalia, Leonardo, Beatriz, Sara y Álex son otros vecinos del pueblo.
  5. Por último César, en el papel de Rey.

Música: Óscar G. Villegas (Banco de imágenes y sonidos del INTEF).
Efectos sonoros: Banco de imágenes y sonidos del INTEF.
Grabación, edición y montaje: Andrés Flórez Herrero.


EL SASTRECILLO VALIENTE

Había una vez un sastre muy pobre que se hizo famoso por su valentía. Un día el sastre cosía mientras merendaba una rebanada de pan con miel. Siete moscas revoloteaban alrededor de la dulce merienda y molestaban al pobre sastre. Harto de las moscas cogió un retal de tela y de un sólo golpe mató a las siete. Y para recordar tal extraordinario hecho se confeccionó un cinturón en el que bordó "siete de un golpe".

¡Dicen que ha matado a siete de un golpe!, comentaban los vecinos del pueblo. ¡Siete! Exclamó el rey. ¡Qué valiente! Y es que todos pensaban que siete eran gigantes y no moscas. Pero el sastre nunca contaba que había pasado en realidad. El rey mandó llamar al sastre y le propuso: "Ya que eres tan valiente podrás deshacerte de dos gigantes que atemorizan a nuestro pueblo". El sastre aceptó y se dirigió al bosque donde encontró a los dos gigantes. Dormían a la sombre de un árbol, el sastre se subió al árbol y...


ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Tenemos ya el primer dibujo enviado por Laura de Palencia. En él ha representado a los dos gigantes durmiendo plácidamente bajo la sombra de un árbol. ¡Muchas gracias Laura!