Hemos tenido el placer de conversar con Víctor Gil, responsable de las actividades didácticas del Palau de les Arts de Valencia sobre el tipo de actividades que el teatro está desarrollando para difundir la ópera y la müsica clásica entre el publico más joven.
En el vídeo podréis obtener la información sobre el procedimiento a seguir para asistir con vuestros alumnos.
En la página web www.lesarts.com podréis ver las actividades desarrolladas durante el curso pasado y a partir del mes de septiembre las nuevas para el curso 2014-15 que seguirán la misma línea de este curso. Para cualquier consulta os recomiendo que os pongáis en contacto con Víctor que amablemente os atenderá.
Se une así, el teatro, a las iniciativas desarrolladas por los grandes teatros de ópera de Europa de promover iniciativas para dar a conocer la complejidad del espectáculo operístico entre personas de diferentes edades con actividades diversas: ensayos generales, talleres, producciones, visitas, etc.
Desde esra bitácora animamos a la dirección del teatro a continuar con esta labor y a producir óperas dirigidas al público infantil y juvenil que el día de mañana serán el público que llene las salas.
Quiero presentarte otro recurso de valor incalculable como cantante y/o músico.
Se trata de Musicalizza, una web donde vas a encontrar multitud de recursos muy interesantes si lo que quieres es vivir de tu música.
Te explico.
¿Qué es Musicalizza y cómo puede ayudarte?
Musicalizza es una fuente de recursos relacionados con cómo promocionar tu música, darte a conocer de forma profesional, diseñar estrategias de márketing útiles, … todo esto utilizando principalmente Internet como herramienta, algo que todos tenemos al alcance de la mano.
Olvídate de propuestas caras y promesas que no se cumplen.
Musicalizza es un proyecto creado para ayudar de verdad al músico independiente.
Dani Aragón es el artífice que da vida día a día a este proyecto.
Es un profesional que ha trabajado con grandísimos exponentes de la industria musical, y tiene un montón de años de experiencia en el sector.
En este vídeo Dani te explica en poco más de un minuto, con sus propias palabras, qué es Musicalizza:
Su blog
A mi modo de ver, este es el mayor recurso de Musicalizza.
Puedes encontrar artículos súper útiles que tratan de un montón de temáticas diferentes relacionadas con cómo conseguir ingresos como artista independiente, ya sea con consejos sobre management, ideas para destacar por encima de otros artistas, consejos de otros profesionales del sector a través de entrevistas, …
Pero no me quiero quedar ahí, y te voy a dar unos ejemplos de algunos artículos que me han parecido muy interesantes a nivel personal.
Hace años que lo llevo viendo en otros sectores, pero en este artículo he aprendido los entresijos específicos sobre este tema en la industria musical.
También está este caso sobre una idea absolutamente brillante para dar a conocer tu música, y llamar la atención de los grandes y de la prensa.
Como ya sabes, uno de mis propósitos en esta vida es combatir el pensamiento “yo no puedo hacerlo”, ya venga de tu propia persona o de otras personas. Es por eso que este trío de vídeos motivacionales me llamó la atención.
Un año más nos hacemos eco de los fantásticos cursos de verano “Música y Naturaleza”. La matrícula está abierta y quedan pocas plazas. APROVECHA!!
Os dejo la info básica y los enlaces para conocer más sobre los cursos y la matriculación.
El Ilmo. Ayuntamiento de la Ciudad de Cabra y la Asociación Cultural “Música y Naturaleza” presentan la XVII edición de los Cursos de Verano “MÚSICA Y NATURALEZA” para jóvenes instrumentistas. Estos Cursos, divididos en tres turnos, están destinados a jóvenes músicos/as de cuerda frotada (violín, viola, violonchelo y contrabajo), de viento (saxofón, flauta, clarinete y oboe), pianistas y guitarristas clásicos de edades comprendidas entre los 9 y 17 años preferentemente y que hayan cursado, al menos, un año de instrumento. Ya en su XVII edición nuestros Cursos se han ganado un gran prestigio a nivel académico, convirtiéndose en una referencia a imitar y estableciendo una relación diferente del alumnado con la música durante diez días, gracias a su original planteamiento.
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