Daily Archives: 9 marzo 2015

ideas GuidoBlogs | un banco de ideas para conservatorios

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¿Qué es ideas GuidoBlogs?

ideas GuidoBlogs es un banco de ideas, pero no uno cualquiera: ¡un banco de ideas para Conservatorios!

  • ¿Tienes una idea? COMPÁRTELA. Así todos podemos conocer tu idea. Y quizá ayudarte a que se haga realidad.
  • ¿Has realizado alguna experiencia que quieras compartir? COMPÁRTELA. Todos aprendemos de las buenas prácticas de nuestros compañeros, y quizá, hagamos tu proyecto más grande.
  • ¿Tienes alguna encuesta sobre música y/o conservatorios? COMPÁRTELA. A los que contestemos tu encuesta también nos gustaría saber los resultados de la investigación cuando se hagan públicos.
  • ¿Tienes alguna petición o recogida de firmas que afecte a nuestro colectivo? COMPÁRTELA

Los Conservatorios de Música y la docencia musical de España no es la mejor de las posibles, todos hemos planteado mejoras, cosas que cambiaríamos, ideas innovadoras; pero suelen terminar en conversaciones de pasillo…

ideas Guidoblogs pretende recoger todas las inquietudes de mejora que actualmente existen en nuestro colectivo y crear un espacio para compartirlas y que crezcan.

+ info: www.ideas.guidoblogs.org

SOUNDATION STUDIO

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   Hoy os traigo un estudio de sonido en Internet, gratuito con limitaciones pero con posibilidades de ampliación a través de una cuenta premium de pago. 
   Es SOUNDATION, una página en la que se nos ofrece la posibilidad de mezclar samples pregrabados y crear nuestras canciones sin tener nociones musicales. 
  Estos samples gratuitos están ordenados por estilos y BPM (pulsos por minutos). De esta manera resulta muy sencillo crear una canción y acoplar las velocidades de los distintos sonidos. Si queremos utilizar sonidos a distintas velocidades, automáticamente los ajustará a la velocidad de nuestra composición.
http..//soundation.com
PINCHAD EN LA IMAGEN
   Su funcionamiento es bastante sencillo, bastará con seleccionar el sonido que queremos añadir a nuestra canción y arrastrarlo a una pista en la parte principal del editor. Para seleccionar el sonido podemos preescucharlo simplemente haciendo doble click con el ratón.También ofrece la posibilidad de grabar nuestras fuentes de sonido y nuestros instrumentos para añadirlos a nuestra mezcla si lo necesitáramos.
   A mi alumnado del tercer ciclo de Primaria le reto a que conozca esta especie de secuenciador musical y que cree sus propias composiciones y las comparta con sus compañeros en un trabajo que deben presentar después de Semana Santa. Las mejores composiciones las subiremos al blog.
Un saludo y ánimo...
¡A volar esa creatividad!
P.D: Yo ya he hecho una cuenta libre para las aulas de 5º y de 6º (les diré el usuario y contraseña cuando tengamos clase esta semana).

“DANZA DE LOS ADOLESCENTES” (de la Consagración de la Primavera de Stravinsky)

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   "La Consagración de la Primavera" ha sido considerada como un momento decisivo en la historia de la música. Con ella ese concepto romántico de lo “bello”se rompe y ya no hay lugar para lo sentimental ni lo agradable. Stravinsky tuvo claro que había que romper los antiguos esquemas musicales y deformarlos, para crear otros nuevos que supusieran una visión auténtica de las cosas.

   La obra está estructurada en 2 partes, y uno de los movimientos de la primera parte es la "Danza de los adolescentes" que hoy os propongo escuchar en el siguiente vídeo con la pequeña guía de audición que os adjunto abajo. Espero que lo disfrutéis.



GUÍA DE AUDICIÓN