➢ El trabajo de las voces infantiles, II, por Isabel Villagar

 Por: Isabel Villagar, profesora online de canto


Transcripción de ponencia en audio




(Continuación de anterior post)


(15:37) Siempre utilizando tesituras cómodas adecuadas a su siempre de una manera cómoda y cuando hablo de voz mixta, Natalia Lemercier nos hablará más  extensamente pero hay que entender que los niños también tienen un registro de pecho y un registro de cabeza que es necesario homogeneizar hacer cantar a los niños sólo en las notas graves puede ser enormemente perjudicial y no trabajar ese cambio hacia el registro de cabeza en el que ellos suelen estar más cómodos suele ser un error bastante común entre los directores de coros de niños o entre los maestros de música y canciones bueno pues mira desde el folklore, Disney, el pop, algunas canciones clásicas... la reflexión es no es lo que se canta sino como se canta nos tenemos que centrar sobre todo en que se considera además una práctica abusiva el hacer cantar a los niños con voz de adulto.

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Los factores de riesgo que influyen en el funcionamiento del tracto bucal se dividen en seis bloques.

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1. Bloque del mal uso vocal: 

Si se realiza un esfuerzo al hablar; si se habla demasiado ¿eres charlatán?; si se grita de repente y con fuerza; si se tose o se carraspea; si se emplea la voz en ambientes ruidosos; si se canta habitualmente (sin técnica y preparación y calentamiento).

2.  Bloque del conflicto emocional-afectivo: 
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El trabajo de las voces infantiles

El trabajo de las voces infantiles - Isabel Villagar www.isabelvillagar.com

Profesora de canto y coach vocal. Directora del equipo multidisciplinar Vocal Center. Responsable de AEPC-CV y de AMPE-Músicos-CV.



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© Isabel Villagar, Profesora de Canto On line

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Soprano y profesora de canto. Graduada en canto en el Instituto Superior de Música de la Universidad Nacional del Litoral (Argentina).

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