Instrucciones Premios MO 2013 Categoría
Composición
Requisitos de las melodías.
Requisitos de los archivos gráficos, de audio y vídeo.
Pautas y consejos para la puesta en marcha FASE 1.
Post relacionados con el concurso.
Temporización.
Aulas de música y equipos informáticos,
consejos.
Requisitos de las melodías:
Cada composición debe cumplir los siguientes requisitos, siendo
motivo de penalización para pasar a la siguiente fase el que no se cumplan
dichos requisitos:
- Composición melódica
a una voz para flauta dulce o instrumento melódico.
- Melodía en forma de tema o frase regular, de ocho
compases, que no exceda de 30 seg. de duración. Ver el siguiente ejemplo:
· El
tema versará sobre “La
Fantasía ”. (ej. "El Ojo del Dragón", "La Montaña Mágica "...)
- Los requisitos
musicales (tonalidad, compases, figuración, etc) tienen que adaptarse al
nivel al que va destinado el concurso, alumnado de
- Para poder
participar en
- Para participar de
manera individual, este año hemos introducido el Premio Melodía Solista,
pensado para alumnos que estudian en academias, conservatorios o de manera
individual con una formación más sólida. En este caso, podrán presentarse
candidaturas individuales a través del padre o tutor/profesor. Igualmente
las melodías, cumplirán los mismos requisitos expuestos anteriormente,
acompañadas de la melodía escrita y un vídeo de duración no superior
a dos minutos.
Requisitos de los archivos gráficos, de
audio y vídeo:
- La melodía tiene que
presentarse en un archivo gráfico tipo .bmp/.gif o similar. (el editor
online no permite guardar pero mediante impresión de pantalla se puede
llevar a otro programa tipo Paint de Windows o similar y posteriormente
editar)
- La melodía tiene que
acompañar un archivo en mp3 o en vídeo. (puede grabarse con un micro o con
un teléfono tipo Iphone, el mp3 es obligatorio y el vídeo opcional)
- El vídeo para
evitar problemas de subida tiene que tener una compresión tipo mp4. Para
facilitar la subida de archivos, el participante podrá subir a Youtube o a Vimeo su vídeo, y mandar la dirección
URL o el enlace.
- La melodía escrita
no debe contener errores de escritura con respecto al audio, es decir se
tiene que escuchar lo mismo que está escrito, en este sentido no importa
tanto la calidad del formato sino la calidad de la interpretación.
- Los archivos para
- Junto a estos archivos tiene que ir adjunto la
hoja con los datos del formulario
para
- Es aconsejable poner
el nombre completo del alumno en todos los archivos.
Pautas y consejos para la puesta en marcha
FASE 1:
Antes de comenzar, puesta a punto del aula
de informática.
- La mayoría de las
actividades que se van a realizar requieren de una conexión a internet,
comprobar que el cable de red está conectado y funciona bien la conexión a
internet. Igual con todo el hardware del equipo, ratón, pantalla, teclado,
etc.
- Los pluguings que se van a utilizar están en
FLASH, es aconsejable instalar o actualizar antes este pluguing para evitar retrasos durante las
actividades en todos los equipos.
- Habrá alguna
actividad dónde los alumnos escuchen las melodías, para esto es mejor
utilizar cascos u
auriculares, comprobar que los cascos u auriculares funcionan
correctamente.
- Si vais a utilizar
una pizarra digital, comprobar que está calibrada y que la conexión a
internet y los altavoces funcionan correctamente. En este caso, es
aconsejable ampliar la imagen de la pantalla del navegador con la opción
del zoom (ampliar a un 150%), para que los
alumnos vean amplificada la imagen en la pizarra.
- Si no se dispone de
un aula equipada con los recursos mencionados más arriba, para
Post relacionados con el concurso.
Durante la FASE
1, se irá publicando un post por semana que oriente en la composición de las
melodías.
Para las demás FASES se publicarán a su
vez otros post y se enviarán emails a los centros participantes para
informarles de las publicaciones relacionadas con el concurso.
Aunque no es obligatorio, es muy
aconsejable seguir los post del blog, dónde los maestros o profesores, pueden
tener un contacto más directo escribiendo dudas o problemas que vallan
surgiendo.
Por otro lado, tened en cuenta que se
trata de un concurso online, y que es previsible que surjan complicaciones o
retrasos en las notificaciones dependiendo del nivel de participación y
problemas técnicos que puedan ocurrir como fallos en los servidores del blog o
problemas de subida y descarga en la red, ataques informáticos… los cuales
están fuera del alcance y el control de la organización del concurso.
Temporización:
Cuatro sesiones para cada parte del concurso de unos 45 minúntos.
1º sesión. Puesta a punto del aula de
informática. (opcional)
2ª sesión. Post primera semana. Magic
composer game.
3ª sesión. Post segunda semana. Editor
Online.
4ª sesión. Post tercera semana. Editor
Online y Paint.
5ª
sesión. Post cuarta semana.
Grabación en mp3 ó video y subida de archivos.
Aulas de música y equipos informáticos,
consejos.
Es previsible que os encontréis con problemas en el aula de
informática, dos o tres ordenadores por alumno, que algún equipo no funcione,
que los ratones no estén bien conectados, que el cable de red se desconecte,
etc. Armaros de paciencia…
Por otro lado, si no disponéis de un aula
totalmente equipada, lo más práctico es que realicéis la sesión 2ª de manera
tradicional, con escritura en papel pautado y posteriormente, los alumnos que
cada profesor considere que pasan a la
FASE 2 utilicen el ordenador del aula para la sesión 3ª
y 4ª.
