MENSAJES DEL AGUA. FIESTA DE LA PAZ

Bueno, chic@s, aquí estamos de nuevo, con ganas de empezar el 2013 con música alegre y positiva. 
Vamos a preparar esta canción para el día de la Paz porque uno de los temas de este año va a ser el Agua.
 Así que, ¡hala!, tod@s a mojarse y a aprender bien la letra.


Y qué le voy a hacer si yo

amo lo diminuto.
Y qué le voy a hacer si yo

no quiero que el océano sea tan profundo.
Y qué le voy a hacer si yo

de pequeño encontré la fuerza de mi mundo.
Y qué le voy a hacer si yo,

si yo pienso que ellos y nosotros sumamos uno.
¡Qué le voy a hacer!  


Y es que gota sobre gota

somos olas que hacen mares,
gotas diferentes pero gotas todas iguales.

 
Y una ola viene y dice:

“Somos una marea de gente, todos diferentes,

remando al mismo compás.
Y es que somos una marea de gente;

todo es  diferente  remando al mismo compás.
Y una ola viene y te dice:
parece que te sigue… 
Y el mundo repite… 



Y qué le voy a hacer si yo

nací en el Mediterráneo.
Y qué le voy a hacer si yo

perdí las gotas de tu llanto.
De tus gotas me inundé,

transparencias en mi sed;

soñé torrenciales de amor y fe.
Como lluvia de primavera,

borrando grietas e igualando mareas.


Y es que gota sobre gota

somos ola que hace mares;
gotas diferentes pero gotas todas iguales.

 Y una ola viene y dice:

“Somos una marea de gente, todos diferentes,

remando al mismo compás.
Y es que somos una marea de gente,

todos diferentes, remando al mismo compás.
Y una ola viene y te dice:
parece que te sigue…

Y el mundo repite… 

Términos relativos a la intensidad y a la velocidad.

Proponemos a continuación estos dos sencillos juegos del ahorcado. Selecciona las letras con cuidado, no te vayas a quedar "colgad@".

El primero contiene ocho términos relativos a la intensidad del sonido y sus cambios:




En el segundo el juego es el mismo, sólo tienes que escribir términos relativos a la velocidad (y también son ocho):



Fem una audició: “L’Aprenent de Bruixot”, de Paul Dukas

Recordeu que ja hem parlat altres cops de la MÚSICA DESCRIPTIVA ?

Aquest cop es tracta d’un Poema Simfònic, L’Aprenent de Bruixot“,  del compositor francès Paul DUKAS.

En el següent WIX hi trobareu informació sobre l’autor i la seva obra. Escolteu-la amb atenció, segur que us agradarà.

Com ja hem estudiat Paul Dukas, compositor francès del segle XX, va escriure L’apprenti sorcier, més coneguda pel seu títol català L’Aprenent de bruixot (1897), poema simfònic basat en un poema de Goethe, “Der Zauberlehrling”.

Aquesta peça ha gaudit d’una gran popularitat en ser utilitzada per Walt Disney en la seva pel·lícula Fantasia.

La història és la següent….

En un castell molt gran, hi vivia un mag que es passava els dies i les nits descobrint fórmules màgiques que no volia revelar a ningú.
Per això les apuntava en un llibre molt gruixut que només ell podia entendre.
El mag havia buscat un ajudant que no li prendria mai cap fórmula perquè no en sabia ni un borrall, de màgia.

Però un dia que el mag va sortir al bosc a buscar arrels per a les seves pocions, l’ajudant va voler provar si podia fer algun encanteri llegint les fórmules del llibre.
Meravellat, va veure com la seva escombra es convertia en un criat disposat a obeir-lo i li va ordenar que omplís la banyera d’aigua.
Però el llibre no deia com es podia desencantar l’escombra, i aviat tot el castell va quedar inundat.

L’aprenent de bruixot ja estava a punt d’ofegar-se quan, per sort, va arribar el mag i va desencantar l’escombra.
Això sí, abans de desencantar-la del tot, el mag va fer que l’escombra li piqués la cresta!