Segunda edición del proyecto colaborativo multidisciplinar “El sonido que habito” | Musikawa

Comienza la 2° edicion del proyecto colaborativo multidisciplinar de M-Learning #elsonidoquehabito

Dirigido por Juan Carlos de Miguel (@jcmisanz), es un proyecto colaborativo cuyo origen está en la asignatura de Música de la ESO, donde entre otras cosas trabajamos la naturaleza del sonido, la reflexión sobre el hecho sonoro, la higiene auditiva, las distintas técnicas de reproducción y grabación del sonido y su tratamiento digital con una finalidad no solo expresiva sino también de comunicación.

Pero es un proyecto que por su naturaleza multidisciplinar no solo está pensado para alumnos de Música sino también de Plástica, Lengua y Literatura, Ciudadanía, Tecnología, CC. de la Naturaleza, Geografía e Historia, y en general todas aquellas áreas de conocimiento que consideren el sonido, un sonido, cualquier sonido como el punto de partida para trabajar algún contenido, procedimiento o actitud de su materia o de otras presentes en el currículo.

Se trata de reflejar sonidos e imágenes de nuestro entorno y dejar constancia de ellas en plataforma online.
Si te animas, la web del proyecto esta aquí: https://sites.google.com/site/elsonidoquehabito/home

Despedida de Navelgas…

Esto es una despedida, la que tenía pendiente desde junio y que no fui capaz de escribir hasta ahora, porque cuesta mucho despedirse de lo que has querido durante cinco años. Aunque hoy ya he estado en mi nuevo centro en Boal, aún no me creo que no vaya a subir Aristebano la próxima semana, ni empezar el próximo 16 de septiembre con las caras conocidas de siempre.

Estos días he seguido emocionándome con la despedida de algunos alumn@s, y eso que pensaba que la graduación era el peor trago… Han sido muchas experiencias, clases, alumn@s, compañer@s, viajes, ¡uf! Tantos recuerdos me unen a Navelgas que es imposible recogerlos en estas líneas.

Mi estancia en Boal se prevé larga, y no es que me desagrade, pero querid@s alumn@s no penséis que me fui voluntariamente, en esa obsesión que tenéis porque todos los profesores que van a Navelgas llegan a disgusto y deseando escapar a otros destinos. Si de mí hubiese dependido muchos años me habrían unido al CPEB Príncipe Felipe.

Desde aquí quiero agradecer todos los gestos de cariño que he recibido de alumn@s y familias, he tenido en estos meses muchos momentos de emoción. No sólo eso, también quiero dar las gracias a aquellos que todas las mañanas me daban un estupendo “¡Buenos días Bea!”, un gesto pequeño pero que a mi me encantaba (supongo que os daréis por aludidos).

Mencionaría aquí a los nombres de todos y cada uno de los alumn@s, madres, compañer@s que han hecho de mi estancia en Navelgas algo inolvidable, pero sería laaaaargo. Cuánto he aprendido de todos vosotr@s y cuánto he crecido como docente y persona. Así que he decidido (antes de ponerme lacrimosa y sentimental) resumirlo de una manera que se me da mejor, mediante las mejores imágenes de estos cinco años en Navelgas, aunque hay caras que se han escapado de la imagen.

No quiero dejar de mandar un enorme beso a la familia Sanfiz, a Julia y Luis, en muchos aspectos alma de este centro y personas de las que no se conocen todos los días, cariñosos y familiares entre todos los que tenemos la suerte de conocerlos. Espero que muy pronto Julia esté recuperada y en casa disfrutando de su familia y su Navelgas.

Boal allá voy!!!!!!!!!!

Esta película necesita Flash Player 7

Ikasturte berria! Helburu itzela: musika jarduera guztietan gustura aritzea. Nuevo curso escolar: gran objetivo general: disfrutar de todas las actividades musicales

Arratsalde on guztioi!

Dagoeneko ikasturte berri honetan hasiak gara. Uda bukatu da eta berriro eskolan gaude. Eskola berria da niretzat eta irakasle eta ikasle berriak ezagutu ditut aurten ere. Irailero bezala eskola aldatu eta haize berriak ezagutzen ditugu interinok.

Taldeak ezagutzeko eta aurpegiak kokatzeko argazkiak eta aurkezpen jarduera bat egiteko eskatu nien ikasleei lehendabiziko egunetan. Honen barruan ikasleen gustuko musika eta gustuko musika jarduerak zein ziren jakin nahi nuen. Orain beraien marrazkiak eta letrak irakurtzean berain artean adoztasun pixkat aurkitu dut:

  • Dantzatzea, musika entzutea, abestea eta musika tresnak jotzea gustatzen zaie geihenei.
  • Hizkuntza musikala geheienek ez dute gustuko.
  • Txirula jotzea batzuk ez dute gustuko.

Nire eskuan dago orain, ikasturte berri honetan, beraien gustu horiek mantetzea eta posible baldin bada aldatzea ere bai. Beraien gustuak jakitea oso garrantzitsua da niretzat. Izan ere, askotan, gustatzen ez zaien jarduerek beraien beldurrak, inziurtasunak eta abar erakusten dituzte. Datu horiekin guztiekin ikaseen ezak eta ezinegonak ere ikusten dira. Eskarmentu nahiko handia dut Hezkuntzan, eta urteetan zehar ikase gehienek gauzak ongi egin nahi dutela ikusi dut. Batzuetan ezin dute, beraien esku ez dagoelako, kontzptu falta dela eta, teknika falta dela eta, urduriak direla eta... Irakasleok adi egon behar gara, ikaseei behar duten laguntza guztia eskaintzeko. Ea interesa eta motibazioa piztea lortzen dudan ere.

Ikasturte berri on bat opa dizuet irakasle, ikasle eta guraso guztioi.

Buenas tardes a todos:

Ya hemos comenzado el nuevo curso. Toca conocer escuela, alumnado y profesorado nuevo. Nuevo curso escolar y nuevo destino para los interinos como yo.

Para conocer a los nuevos grupos y a las nuevas caras toca sesión fotográfica individual. Además incluyo una actividad de presentación donde cada alumno y alumna explica a su manera - mediante un dibujo, o mediante frases y texto - lo que les gusta y lo que no de las actividades musicales que han realizado otros años.

Hay una pequeña unanimidad:
  • A la mayoría les gusta cantar, bailar, escuchar música y tocar instrumentos.
  • El lenguaje musical y tocar la flauta no es del gusto de bastantes alumnos.

Ahora queda en mi mano que en este nuevo curso escolar, pueda mantener el gusto por lo que a cada uno le supone la actividad musical y si puede ser, hacer que les guste alguna actividad que antes no les gustaba. En mi opinión el conocer las actividades que no les gusta me abre la puerta a conocer sus miedos, sus inseguridades, su vergüenza a tocar o leer las notas en público... He aprendido con la experiencia que la mayoría de los niños y niñas quiere aprender y quiere hacerlo bien y demostrar que saben, por lo que , a veces, lo que no les gusta les supone un problema de falta de conocimientos sobre el tema o dificultades técnicas. Es algo que los maestros tenemos que tener muy en cuenta. Y a otros simplemente no les gusta la música, y está en mi mano también aceptarlo, valorarlo y que no pasen un suplicio.

Mucho ánimo y suerte a todos y todas en este nuevo curso escolar.

GRABACION 2º DISCO PROMUSICA

La grabación para el segundo disco será en el Centro Ciudadano Maria Zambrano:

-Orquesta Cámara. Viernes, 20 septiembre, para empezar a las 16 h.
-Joven Orquesta. Sábado, 21 de septiembre, para empezar a las 16 h.
-O.Infantil. En breve se dirá fecha.

Pruebas de atril de Joven Orquesta, el viernes 27 de septiembre, a las 16,30 h.