¡Feliz vuelta al cole 2014!

¡Hola a todos/as!
El curso comienza ya, así que quería aprovechar esta entrada para desearos una felicísima entrada en el periodo lectivo, en especial a mis ex-alumnos/as y ex-compañeros/as de profesión, pero también a todos/as aquéllos/as a quienes he podido conocer en el camino: papis y mamis, alumnos/as de prácticas de la universidad, profes de la universidad y de otras etapas, compañeros/as... ¡Vaya, a todo el mundo! ¡Quiero que sepáis que hoy estaré pensando en vosotros/as y mandándoos toda la energía positiva del mundo mundial!

Aquí tenéis algunos mensajes de positividad para empezar bien el curso:
Tienda de ilustraciones para niños/as
Blog de manualidades e ilustraciones

Proyecto "Un Buen Día"
Mr. Wonderful, cositas chachis y buenrolleras


Y, para mis maestros/as preferidos/as, aquí tenéis unos cuantos consejos, recursos y pósters para afrontar los primeros días de clase:


¡Feliz Vuelta al Cole!

Afrontamos un nuevo curso con ¡mucho calor y buen humor!

Parece que  hoy fuera el último día de clase y comenzaran nuevamente las vacaciones de verano; pero que no nos engañen ni los pantalones cortos, ni las sandalias, pues hoy se inicia en nuestra comunidad un nuevo curso escolar y con él surgen de nuevo sentimientos encontrados: de alegría y entusiasmo en unos casos, y de tristeza e incertidumbre en otros. 

En concreto para los niñ@s que acuden por primera vez al colegio supone un cambio drástico; cambio que las familias, el profesorado y los propios alumn@s-compañer@s podemos minimizar mediante: La empatía, el diálogo y el buen humor. Y hablando de buen humor os dejo una serie de chistes gráficos sobre el inicio del curso escolar, no sin antes desearos que este 2014-2015 resulte un curso provechoso y ameno para todos en general y, en particular, para la comunidad educativa del CEIP "Ave María" de Palencia.














Ejercicios en inglés

Comienza un nuevo curso con la incorporación de la Sección Bilingüe de Inglés en nuestro centro. Por eso os proponemos una serie de ejercicios muy sencillitos sore la Unidad 1. ¡Ya tenéis tarea para el comienzo de curso!
Para empezar os ofrecemos este ejercicio de Educaplay donde sólo hay que agrupar los instrumentos musicales por familias. Hay dos grupos, el grupo de cuerda y el de viento. Recordad, el primero que pincháis es el primero de ese grupo.




También podéis ver este vídeo, donde se explica la definición y construcción del pentagrama (staff).




¡Feliz comienzo de curso a tod@s!

Un fiel reflejo de la realidad musical

El libro de Joan María Martí "Ser músico y disfrutar de la vida", subtitulado: una guía práctica sobre el músico y la vida que le rodea, narra la realidad del mundo musical actual en España y hay aspectos que son extrapolables a músicos de todos los países.
En el capítulo en el que explica qué es ser músico, padres, alumnos y público en general podrán hacerse una idea de todo aquello que conlleva esta profesión, con sus pros y contras y seguramente cambiarán su opinión y dejarán de desvalorizar la profesión musical. 

Si eres alumno de música hay un capítulo dedicado para ti en el que te explica cómo funciona el mundo de las clases de música, los tipos de profesores, los motivos por los que se estudia o se abandona la música...


El alumno debe ser consciente de cuál es el tipo de docente más adecuado en función de sus necesidades y personalidad. Es destacable que recomienda buscar al mejor profesor y no al más cercano al domicilio, que muchas veces suele el principal criterio de las familias. 

Da un sinfín de consejos para tener una buena relación alumno-profesor. Si eres profesor prepárate para un baño de realidad. Es cierto que no hay profesores superiores o inferiores en función del lugar en el que trabajan sino buenos, regulares o malos profesores según desempeñan su labor docente.

Comparto la opinión de Joan María de que los éxitos o fracasos de los alumnos son suyos principalmente y esto no debe afectar a la autoestima del docente, son ellos los que realizan el camino del aprendizaje. El profesor les acompaña aportándoles lo mejor de sí mismo.

También me ha gustado que hable sobre la necesidad de que un docente se abra a varios modelos o escuelas educativas y que tome en cada momento aquello que sea más adecuado para el alumno. La rigidez no es amiga de una buena práctica pedagógica.

A cómo se relaciona el músico con sus colegas, pareja, familia, amigos, dedica varios capítulo reflejo de la importancia de mantener un buen equilibrio emocional y una manera de comunicar con el entorno sana, satisfactoria y enriquecedora para uno mismo y los demás.

Habla de la relación del músico con su instrumento y consigo mismo y de la necesidad de hacer un trabajo consciente de valorar positivamente los progresos y no entrar en una espiral de autoexigencia y perfeccionismo destructivo. 

En suma, un libro muy recomendable para alumn@s, profesor@s, familias de músic@s, etc...