Con esta canción se pretende que los niños presten atención cuando salga la palabra LIMBO, en la canción. ¡Qué divertido!
Monthly Archives: noviembre 2018
En la entrada de hoy vamos a ver un vídeo del cellista Pablo Ferrández en el que da algunos consejos sobre cómo tocar rápido:
Cuando tocamos pasajes rápidos, hay que tener en cuenta varios aspectos:
1- Practica despacio pero de la misma forma en que lo vas a tocar cuando toques rápido. Por ejemplo, toca con la misma cantidad de arco que vas a hacer luego cuando toques rápido. Normalmente al tocar rápido usamos poco arco, es conveniente estudiar así.
2- La mano izquierda tiene que estar muy segura cuando estudies los pasajes rápidos. Muy segura pero a la vez muy ligera. El dedo se tiene que bajar con velocidad y seguridad, pero sin apretar fuerte. Cuanto más rápido se bajen los dedos más claro será el sonido.
Tal y como dijimos en otra entrada anterior:
Para que funcionen bien es necesario que lleguen a la cuerda a una gran velocidad pero una vez que tocamos la nota es necesario que estos se relajen y permanezcan sobre la cuerda con la mínima presión posible.
3- La coordinación entre la mano izquierda y la derecha. En ocasiones una de las dos va un poco más rápida que la otra. Comprueba cuál es la que se adelanta e intenta que vayan a la vez. Es muy útil tener puntos de encuentro. De esta manera será más fácil que las dos manos vayan juntas, por ejemplo en alguna parte fuerte, pero intenta que no suene muy obvio. Es como si hicieras un pequeño acento, pero que sólo lo escuches tú.
4- La anticipación. En tu mente tienes que ir por delante de lo que vas a tocar después. De esta manera tendrás la sensación de tocar más despacio porque en tu mente ya lo has tocado. Visualiza los dedos en tu mente, como si estuvieras tocando. También es importante visualizar los intervalos que vas a tocar después, la posición de los dedos.
Como ejemplo de todo esto podéis ver un vídeo a cámara lenta del violinista Jascha Heifetz:
En entradas anteriores ya tratamos algunos temas relacionados con la mano izquierda y que tienen que ver con esto. Para repasarlas pulsa sobre las imágenes:
Espero que os resulten útiles estos consejos.
¡Feliz fin de semana!
Observa la siguiente partitura: Partitura en PDF Indica: Género: instrumental, vocal, mixto, música religiosa, música profana, música de cámara, música pura, música descriptiva, etc. Tonalidades y modulaciones: tonalidad principal, tonalidades pasajeras, modulaciones. La relación que existe entre la tonalidad principal … Seguir leyendo
L'audició musical, que en el Currículum la trobem dins de la Dimensió Percepció i Escolta, és una destresa musical que cal anar educant a poc a poc. Les claus són un petit coneixement teòric previ (saber què anem a escoltar i perquè ho escoltem) i després una audició reflexiva i acurada per tal d'anar identificant allò que es demana. També, no cal dir-ho, anar connectant amb la seva realitat sonora amb tot d'exemples que els siguin propers i familiars.
Faig un resum dels diferents temes que hem estat treballant i un recull d'audicions que ens serviran de guia. La setmana que ve farem una prova i com tots sabeu, una part important serà l'audició musical.
Qualitats del so:
1- El so. TEST d'AUDICIONS. 2- Cualidades del sonido. TEST
L'altura. Escales:
1- L'escala musical. AUDICIONS
Ritme:
1- Cual es el tempo de estos fragmentos musicales? AUDICIONS
2- Compassos. Test audició (clàssica)
3- Compassos. Test audició (pop-rock)
Melodia:
1- Melodia. Tipus. AUDICIONS 1
2- Melodia. Tipus. AUDICIONS 2
Tonalitats: Major o menor
1- Major o menor. AUDICIONS 1
Alguns vídeos que també hem vist a classe:
1- La transmissió del so. Atrapasons
2- La escala cromàtica explicada en 7 minutos.
3- Por què medimos el RITMO así? per Jaime Altozano
4- Qué es una ESCALA MUSICAL. per Jaime Altozano
5- Major and minor. Class Note
El piano interactiu de Julio Payno ha estat un element imprescindible per treballar-ho a classe amb la pissarra digital. Gràcias Julio!