ARBOL DE OTOÑO

¡Qué chulo ha quedado vuestro árbol de otoño,chic@s de primero! 
Primero vimos muchas imágenes de bosques  y comentamos cuáles podían ser colores de otoño.
Luego, a colorear y recortar.
Solo faltaban un par de ramas secas, plastilina usada, una maceta y... ¡ya tenemos el árbol más bonito del mundo!

Ejercicios de armonía con soluciones. Acordes de séptima de dominante

Contenidos: Acordes de tres sonidos en estado fundamental e invertidos. Acordes de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos. Progresiones armónicas. Ejercicio diatónico en modo mayor con cambios de modo. Cambio de disposición de los acordes. Ejercicios en PDF: … Seguir leyendo

De Fleur Daugey y Sandrine Thommen

La queja de los instrumentos

     Los instrumentos musicales también pueden sentirse abandonados. Es el caso de Biwa-bokuboku, un laúd de madera que se convierte en la cabeza de un yokai y lleva un kimono. Como se siente maltratado, por la noche se pone a tocar y a cantar quejándose de su dueño.
     A veces, se pone a saltar por toda la casa como un loco haciendo un ruido infernal. La cítara japonesa, el koto, también se convierte en un yokai musical.  La cabeza de Koto- furunushi tiene un aire terrorífico, y las cuerdas se mueven hacia todos lados sin parar. 


en "Yokai. El extraño mundo de los monstruos japoneses"



La música ens pot fer por? Música i emocions

https://musicaade.wixsite.com/imaginacio-misteri
La música ens pot fer por? Aquesta és la pregunta que intentarem respondre amb la primera proposta d'audició creativa d'enguany. 

Aprofitant que ha estat Tot Sants i que aprop de casa nostra hi tenim un important parc temàtic on ja fa més d'un més que hi fan un nou espectacle basat en el terror i el misteri (li diuen "la isla maldita"), aquesta setmana començarem a parlar de les emocions en la música i ho farem amb la por, una emoció bàsica. 
La proposta inclou cinc audicions. Es tracta de posar-hi imaginació. Nosaltres posarem els colors damunt la taula i pintarem la música segons el color que ens suggereix. També proposarem que amb punts i línies dibuixin la música amb el color escollit. Segur que sortiran conceptes musicals com el ritme o la intensitat que en les cinc audicions són molt evidents i que sens dubte els podrà ajudar a imaginar el dibuix de la música. 

Amb l'alumnat de 2n d'ESO estirarem una mica el fil i els proposaré que identifiquin l'autor de cada una de les audicions. La plataforma Genially ha creat una plantilla gratuïta tipus "Quiz" que he aprofitat per fer el joc de relacionar música i autor. 


Estirant encara més el fil mirarem els últims minuts del capítol de This Is Art dedicat a la Por. 

Val a dir que he fet una adaptació del mateix exercici que la Cristina Tormo del web De todo un poco ... Innovando en el aula ha fet pels seus alumnes de Conservatori. Gràcies Cristina per la tria musical i per la idea :) La ilustració de les emocions és del web de Rosa Pedrosa