A continuación podéis ver un mapa conceptual sobre las familias instrumentales de la orquesta sinfónica.
Está elaborado con la aplicación CMAP TOOLS, un programa de software libre que podéis utilizar tanto en Linux como en Microsoft Windows.
Además lo recomiendo por su facilidad de manejo y sencillez. Es una herramienta muy práctica para estudiar ya que podéis elaborar vuestros esquemas de los temas que vayáis estudiando de cualquier asignatura.
DESCARGAR CMAP ORQUESTA
Daily Archives: 30 enero 2013
(English translation below each paragraph)
Esta entrada no va a ser muy larga. Es para haceros saber que mi querida Mª Jesús Camino, a la que conocéis porque hablo mucho de ella, ha escrito un maravilloso artículo (como siempre) en "Educa con TIC". La razón por la que os cuento esto es porque en él, habló de nuestro trabajo. Si digo que Mª Jesús es mi mentora, no os desvelo nada nuevo, pero podéis imaginar que estoy muy contenta de que haya incluído "Soy un compositor de los siglos XX y XXI" entre las múltiples grandes ideas para enseñar Historia de la Música de una forma divertida, que podéis encontrar en su artículo (pinchad en la foto para leerlo completo):
This post is not going to be very long. It's to let you know that my beloved Mª Jesús Camino, who you all know because I talk about her all the time, has written a wonderful article, as usual, in "Educa con TIC". The reason why I'm telling you this is because she talked about our work. If I say that Mª Jesús is my mentor, I'm not saying anything new, but you can guess I am really happy that she included "I'm a XXth and XXIst Century Composer" among the multiple great ideas to teach "Music History" in a more funny way, that you can read on her article (click on the pic below):
Muchas gracias, Mª Jesús, por tu generosidad, inspiración y por animarnos a todos, cada día, a mejorar. Tu calidad como profesora TIC sólo se ve superada por tu grandeza como persona. :)
Thank you Mª Jesús for your generosity, your inspiration and for encouraging us all, everyday, to be better. Your quality as a TIC teacher is only exceeded for your greatness as a person. :)
Y ahora tengo que contaros que nos hemos metido en un nuevo proyecto llamado "Musicarte". Como sabéis, la música es una asignatura muy importante y las artes, en general, son una de las mejores maneras de aprender y desarrollar nuestra creatividad. Por este motivo, muchos profesores vamos a trabajar diferentes asignaturas a través del Arte y la Música. En los próximos meses, en este blog, veréis diferentes entradas en las que se relacionará a la Música con la Historia, Literatura, etc. :) Tengo que agradecer a Inma Contreras, la artífice de esta nueva idea, el habérmela dado a conocer y el ser tan motivadora. Para visitar el blog, pinchad en la imagen de arriba:
And now, I have to tell you that we've got involved in a new project called "Musicarte". As you know, Music is a very important subject and Arts, in general, are one of the best ways to learn and develope our creativity. For this matter, many teachers are going to work different subjects through Art and Music. In the next months, on this blog, you'll see different posts relating Music with History, Literature, etc. :) I have to thank Inma Contreras, the architec of this new idea, for letting me know about it and for being so motivating. To visit the blog, click on the picture above:Espero que os hayan gustado estas dos noticias y os sintáis orgullosos de ser parte de ellas :)
I hope you like this two news and you feel proud to be a part of it. :)
En su Canción 37 Alberti escribe que la canción es una forma de unir a las personas. Hoy, Día Escolar de la No-Violencia y la Paz, hemos recordado en clase este poema y ampliamos la idea: la Música en sus diferentes manifestaciones (cantar, bailar, tocar, escuchar) nos enseña a ponernos de acuerdo. Además, su lenguaje es universal: no importa dónde hayas nacido, qué idioma hables o cuál sea tu raza porque todo el mundo lee y escribe la música de igual forma.
Y los hemos demostrado tocando nuestro primer tema con la flauta titulado Rondín Picotín.
ADIÓS
Y QUE LA PAZ OS ACOMPAÑE.
Estas son las canciones que habéis propuesto para ambientar la celebración de algo tan importante para todos como es el DÍA DE LA PAZ. Han sonado en el patio pero también podéis acceder a ellas desde los enlaces que aparecen a continuación...
¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRAS PROPUESTAS!
- "Mi casa está en la frontera" (de Jorge Drexler) Propuesta por PAULA.
- "Rosa de la Paz" (de Amaral) Propuesta por SILVIA.
- "Himno de la Alegría" (9ª Sinfonía de Beethoven) Propuesta por JAVIER.
- "Imagine" (John Lennon) Propuesta por PAULA.
- "Los niños queremos la PAZ" (3+2) Propuesta por PAULA.
- "Somewhere over the rainbow" (versión instrumental) Propuesta por DAVID.
El pasado sábado 26 de enero, Función Lenguaje celebró, en colaboración con La brújula musical concierto solidario "melodías on line".
Actuaron Swing Leré: Carlos Piñeiro (voz y guitarra), Carlos Blázquez (clarinete) y Elena Sebastián (baile), y el Coro de voces creativas, de la Escuela de música creativa de Madrid que, bajo la dirección de Pahola Gutiérrez.
Impulsado por La brújula musical, Melodías Online es un proyecto sin ánimo de lucro que busca abrir un nuevo camino en la enseñanza musical, acercando el mundo de la composición a las aulas de educación de Primaria y secundaria.