3 proyectos #ABP de #radioescolar en el @ies_donana [recursos, ideas y aplicaciones] | #Musikawa

Hace tiempo que no escribo y os estaríais preguntando por qué. Ainssss! Ya sabéis que ando metido en mil cosas y no me da para más 😉 Pero ahora, que termina el trimestre y tengo un ratito, os cuento algunos de los proyectos que he estado realizando con mi alumnado del IES Doñana durante este trimestre. Como sabéis, este año […]

Un nuevo kahoot. Figuras y silencios



He hecho un nuevo kahoot. En este caso vamos a repasar el valor de las figuras y silencios con y sin puntillos.

aquíPara trabajar este juego con tu alumnado deben utilizar el móvil o un ordenador. Pulsa el enlace que hay en la foto anterior desde el ordenador del profesor, saldrá un código que los alumnos/as deberán introducir en sus aparatos, en la pdi podrán ver las preguntas y contestarán desde sus dispositivos. El alumnado debe entrar en la web de Kahoot.it para poder acceder al juego. No tienen que registrarse, sólo introducir el código que verán en la pantalla y poner su nombre.  Es mucho más fácil de lo que parece y es muy divertido. 

Para utilizar esta aplicación puedes también leer este artículo de Pablo Espeso. 

Repaso de lenguaje musical con Kahoot

He preparado este repaso de los elementos más básicos del lenguaje musical con la aplicación Kahoot para que mis alumnos/as disfruten jugando y aprendiendo. Incluye el valor de las figuras, nombre de las claves, nombre de los silencios...




Para trabajar este juego con tu alumnado deben utilizar el móvil o un ordenador. Pulsa el enlace que hay en la foto anterior desde el ordenador del profesor, saldrá un código que los alumnos/as deberán introducir en sus aparatos, en la pdi podrán ver las preguntas y contestarán desde sus dispositivos. El alumnado debe entrar en la web de Kahoot.it para poder acceder al juego. No tienen que registrarse, sólo introducir el código que verán en la pantalla y poner su nombre.  Es mucho más fácil de lo que parece y es muy divertido. 

Para utilizar esta aplicación puedes también leer este artículo de Pablo Espeso. 

Fase de difusión del #ABP #kolonElectronics – #site #Youtube e #Instagram | #Musikawa

Estamos en la fase final del proyecto #ABP que titulamos #KolonElectronics en el que el alumnado de 1º de ESO de mi centro, el IES Cristóbal Colón de Sanlúcar de Barrameda decidió crear juegos de mesa o electrónicos para conocer los instrumentos musicales y el alumnado de 2º de ESO para aprender sobre Historia de la música y que os […]