Radio Camaleón, nuestra radio escolar del IES Doñana | #Musikawa

Desde hace muchos cursos, la radio escolar nos ha acompañado como uno de los proyectos que más les gusta a nuestro alumnado. En un principio la hacíamos con un simple móvil y utilizando diferentes dispositivos para poner la música. Algunas de esas experiencias os las contamos aquí: https://www.musikawa.es/nuevo-abp-radio-colon-music-en-2o-de-eso-musikawa-abp-eduradio/ Más tarde, conseguimos algo de equipamiento y creamos nuevas radios en algunos cursos […]

Diseño de espacios escénicos, #ABP en Secundaria | #Musikawa

El trimestre pasado, con los grupos de Secundaria (1º y 2º) estuvimos trabajando los espacios escénicos pensando en la representación de nuestro musical y en pequeñas modificaciones que hemos comenzado en nuestra aula de música. Se les pidió que pensaran y diseñaran diferentes espacios en los que se pudiera escuchar música en directo o pudiera enseñarse. Así, diseñaron clases de […]

¿Cuánto sabes de Manolo Sanlúcar? – Juegos creados por el alumnado | Musikawa

Hoy, 16 de noviembre de 2023, se celebra el día internacional del flamenco en todo el mundo, y nosotros hemos querido rendir homenaje al gran guitarrista sanluqueño (entre otras muchas cosas casi desconocidas), Manolo Sanlúcar. Con nuestro alumnado de 3º y 4º de ESO hemos estado elaborando juegos interactivos para poder utilizar en todas las clases en las que impartimos […]

Museos musicales en el #metaverso | #musikawa

El último trimestre de este curso 2021-2022, hemos estado trabajando con el metaverso (Zoraida, nuestro alumnado y yo). Ya sabéis, un entorno virtual que permite la interacción entre los participantes que coinciden en el mismo espacio. Cada usuario es un avatar –que puede personalizarse– para acceder a esos espacios virtuales y que puede hablar, mostrar su cámara web o compartir […]

Escaleta para programa de radio escolar | #Musikawa

Os dejo una plantilla para realizar la escaleta para vuestros programas de radio escolar. Es muy simple y solo se trata de organizar las secciones de las que dispondrá el programa, el tiempo que emplearemos en cada una de ellas y los recursos de música y efectos de sonido que emplearemos. Es Creative Commons, por lo que podéis modificarla si […]