El miércoles os dejaba por aquí una infografía de ayuda para crear itinerarios didácticos para el Aula del Futuro (aquí: http://www.musikawa.es/infografia-para-realizar-itinerarios-en-el-aula-del-futuro-adf-musikawa/) y hoy os traigo el canva que hemos utilizado para el diseño de cada una de las tareas de esos itinerarios. En realidad son 2 canvas: El primero nos servirá para el diseño en detalle de cada una de […]
El curso pasado formé parte del proyecto de innovación«Pacheco 51: Circunnavegando las nuevas metodologías» en el IES Francisco Pacheco de Sanlúcar de Barrameda y uno de los proyectos que se impulsaron tomó como centro de interés para su diseño el carnaval. Así, desde cada materia o ámbito implicado se diseñaron proyectos, retos y situaciones de aprendizaje para todos los cursos de […]
Durante este mes, he realizado un curso en el Aula del Futuro del CEP de Lebrija (@ceplebrija) donde los docentes que han participado, han podido explorar las posibilidades didácticas de cada zona, de los recursos tecnológicos disponibles (micro:bit, robots, impresoras en 3D, chroma, ordenadores, tablets, mobiliario adaptado, mesas de mezclas con micrófonos y auriculares, merge cube, etc.) Para la última […]
Así es. El próximo domingo, 6 de febrero, a las 10:00 h., se compartirá en las ondas de Radio Clásica (RNE), el programa que hemos grabado, desde nuestro centro, para el programa Crescendo, que es uno de los que la emisora dedica a la infancia.
En él habrá música y danza, sí danza. Nos las hemos arreglado para que alumnado de danza participe también en la radio. Y todo ello enlazado con algo muy, muy importante que todavía no podemos desvelar. ¿Te imaginas a qué me refiero? Si sigues los avances de este Proyecto quizás te atrevas a responder de qué se trata.
El trimestre pasado, con 3º de ESO, estuvimos construyendo artefactos musicales con micro:bit. Os lo fui contando por redes, pero en esta entrada os voy a detallar cómo ha ido todo. Para el que no lo sepa, micro:bit es una pequeña placa inventada por la BBC británica muy sencilla de programar y con multitud de posibilidades. En otras ocasiones, habíamos […]
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