Por Jenevora Williams, doctorada en ciencia vocal en Reino Unido y Premio Van Lawrence de la BVA, Asociación Británica de Voz, por su contribución a la investigación vocal.
Cuando practiques deberías pasar por cada una de estas etapas. Es importante no saltarte ninguna de ellas, aunque puedes optar por pasar el tiempo que quieras en cada una.
Marcelito Pomoy es un caso especial de dominio vocal que también es merecedor de entrar por paso directo en la selección de canciones del mes de LBDC. Quien todavía no lo conozca va a alucinar con su falsete a imitación de sonido femenino en este fantástico "dueto a uno":
(Artículo publicado en la Revista Música y Educación) La mayoría de los pedagogos de la música coinciden en que la voz humana es el mejor vehículo para expresarse musicalmente. De hecho, el trabajo vocal está incluido tanto en la enseñanza general (primaria y secundaria) como en la especial que se imparte en conservatorios y escuelas de música (Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música).
En cambio si una persona o un niño quiere recibir formación vocal individual deben acceder a las Enseñanzas Profesionales en la especialidad de canto. Hoy por hoy no es posible que un niño de 8 años curse las Enseñanzas Elementales de Música en un centro oficial en la especialidad de canto en España.
He podido escuchar varios razonamientos:
1. - La voz es un complemento a la formación musical pero no una especialidad propia.
2. - No se debe trabajar la voz hasta que se produce el cambio vocal en la adolescencia.
El primer razonamiento no se sostiene por sí mismo ya que la voz, aunque no se vea, constituye un instrumento musical que requiere para su control de una técnica, de hecho no existirían cantantes que dominan su voz de manera magistral y que puedan abordar papeles de gran dificultad musical. También me pregunto, por qué a partir de los 12 años es un instrumento con especialidad (Enseñanzas Profesionales de Música) y antes no.
Ante el segundo razonamiento diré, de acuerdo, un niño de 8 años no debe cantar ópera, ni zarzuelas, ni oratorio pero sí que puede cantar obras adecuadas a su voz, a su nivel y su grado de madurez. Tampoco se pretende que un alumno de Enseñanzas Elementales toque un estudio de Chopin o una Suite de chelo de Bach. Existe un repertorio lo suficientemente extenso como para seleccionar el adecuado al nivel madurativo del alumno y con el que se pueda trabajar la técnica vocal.
Sí que es verdad que en el periodo de la muda hay que ser muy cuidadoso con la voz infantil y respetar los tiempos pero este varía mucho de alumno a alumno. Es como pretender que los alumnos de piano toquen acordes que no abarca su mano antes de tiempo.
Este tipo de argumentos, o memes pretéritos que impregnan sistema musical oficial para ciertas personas, tienen su origen en creencias desfasadas más propias de la pedagogía del siglo XIX que del XXI y lo único que consiguen es desaprovechar unos años valiosísimos en la formación musical. De hecho las grandes cantantes han empezado a formarse muy tempranamente ya sea a través de coros o de formación individual. Y para ejemplo la gran Beberly Sills cantando a los 8 años. Lo que demuestra que la voz se educa y no es ciencia infusa.
Soy de la opinión y hablo sobre la base de mi propia experiencia de que una educación musical temprana es esencial para todo tipo de músicos e incluyo a los cantantes. No ha lugar a forzar a los futuros cantantes a estudiar un instrumento diferente a la voz si no quieren y a hacerles esperar cuando quizás tienen unas condiciones fabulosas que trabajándolas les harán crecer musicalmente y vocalmente desde un primer momento.
Les hacemos un flaco favor a los cantantes y esto hace que se perpetúe ese tópico de que los cantantes saben poca música, démosles la oportunidad...
Por Jenevora Williams, doctorada en ciencia vocal en Reino Unido y Premio Van Lawrence de la BVA, Asociación Británica de Voz, por su contribución a la investigación vocal.
-EXTRACTO-
El canto no se puede aprender leyendo un libro: sin embargo, algunos de estos ejercicios pueden ser útiles si sabes cómo aplicarlos y a qué prestar atención.Si te gustan, hay mucho más con explicaciones completas, en mi libro 'Teaching singing to children and young adults' y en DVD.
Desarrollo de la postura
Los hábitos posturales defectuosos y las pautas sugeridas para los niños no son diferentes de los de los adultos.
Entrevistamos hoy a Ilian Scrich Meneses, de 22 años, residente en Camagüey, Cuba.
¿Cuáles son tus cantantes o músicos favoritos?
No tengo cantantes favoritos, sólo disfruto de la música de muchos buenos intérpretes a mi parecer, como las que he mencionado antes, añadiendo otras, sin ningún orden en específico, como Ella Fitzgerald, Freddy Mercury, Alicia Keys, Dinah Shore, Diana Krall, Ariana Grande, Sam Smith, Adele, Mariah Carey, John Legend, Tori Kelly y otras voces de la música lírica como Anna Netrebko, Diana Damrau, Natalie Dessay y Cecilia Bartoli; entre otras que me aporten algo.
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