El Conservatorio de Mérida en peligro de desaparición

El Conservatorio Profesional de Música “Esteban Sánchez” de Mérida se enfrenta a una reducción del profesorado para el próximo curso que ya ha limitado el número de matriculaciones para este año, y aun conllevará la salida de 80 alumnos el próximo año, al mismo tiempo que se incrementa el coste de la matrícula hasta llegar a los 4000€ por alumno. Situación totalmente inviable para su continuidad.

Durante sus 30 años de existencia, han pasado por sus aulas 3200 alumnos. Ha sido centro pionero en Extremadura en la introducción de la Guitarra Flamenca como especialidad instrumental de las Enseñanzas Profesionales (consultar la noticia aquí: http://www.youtube.com/watch?v=WpT0KZXrWRY). Uno de los proyectos más ambiciosos que alberga el conservatorio es la OSCAM (Orquesta Sinfónica de los Conservatorios de Almendralejo y Mérida), que desde su inicio en el curso 2009/2010 ha tenido una exitosa y fructífera actividad, plasmada en la obtención del premio “Tomás Garcia Verdejo” a las buenas prácticas educativas, concedido por la Junta de Extremadura y la participación en el programa ARCE, Programa de colaboración del Ministerio de educación entre centros de distintas Comunidades Autónomas, junto a la Orquesta Sinfónica del Conservatorio Adolfo Salazar de Madrid.

Toda la Comunidad Educativa del Conservatorio está muy preocupada por la situación de desamparo en la que se encuentra actualmente el centro, ya que se pone en peligro la continuidad de lo que es patrimonio de la ciudad y de la región después de 30 años de trabajo, esfuerzo e ilusión. Es por eso que han iniciado una camapaña en Change.org que necesita del apoyo de todos en la solicitan que sea reconsiderada la decisión de las autoridades y se lleven a cabo todos los esfuerzos necesarios para encontrar una solución satisfactoria para todas las partes implicadas asegurando los recursos económicos necesarios para sustentar el Conservatorio.

—> FIRMA LA PETICIÓN EN CHANGE.ORG <—

Aquí el enlace a las Plataformas de apoyo al Conservatorio:

PORQUE LA MÚSICA TAMBIÉN ES PATRIMONIO

Texto completo de la petición en Change.org

Gobierno de Extremadura: Evitar la desaparición del Conservatorio Esteban Sánchez de Mérida 

Esta petición será entregada a:

Sr. Presidente del Gobierno de Extremadura

Don José Antonio Monago Terraza, 

Alcalde del Excmo. Ayuntamiento de Mérida

D. Pedro Acedo Penco

Consejera de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura

Dña. Trinidad Nogales Basarrate

APOYO AL CONSERVATORIO

ESTEBAN SÁNCHEZ DE MÉRIDA

Esta petición surge por la situación de desamparo en la que se encuentra el Conservatorio Profesional de Música Esteban Sánchez de Mérida. Después de 30 años de trabajo, esfuerzo e ilusión y a pesar de que la cultura y la educación precisan generaciones para madurar y aseguran el futuro de nuestros jóvenes, ante la situación económica y un problema de competencias en educación, la Corporación Municipal del Excmo. Ayto. de Mérida pone en peligro la continuidad de lo que es patrimonio de la ciudad y de la región, aprobando una hoja de ruta en Junta de Gobierno que desde este curso 2012-13 ya limita la matriculación en el centro, con la amenaza de disminuir hasta un 20 % del profesorado para el próximo curso que se traduce no solo en la imposibilidad de nuevas matriculaciones, sino a la salida del Conservatorio de 80 alumnos oficiales que desde hace años cursan allí sus estudios, y un aumento de tasas desproporcionado (de hasta 4000 EUR anuales por alumno) hasta cubrir la totalidad del presupuesto del centro, situación inviable para su continuidad, y a pesar de que su alumnado ya paga cuantiosas matrículas y mensualidades por su formación, en claro agravio comparativo con otros centros de la región.

A lo largo de 30 años, más de 3200 alumnos han pasado por las aulas del Conservatorio Esteban Sánchez de Mérida. Pionero en Extremadura en la introducción de la Guitarra Flamenca como especialidad instrumental dentro de las Enseñanzas Profesionales, entre los proyectos más ambiciosos se encuentra la OSCAM, la Orquesta Sinfónica de alumnos de los Conservatorios Profesionales Esteban Sánchez de Mérida y el Conservatorio Oficial de Almendralejo, que recibió en el 2011 el premio a las buenas prácticas educativas “Tomás García Verdejo” y el programa ARCE, Programa de colaboración del Ministerio de Educación entre centros de distintas Comunidades Autónomas. Algunas propuestas como Mira la Música en tu Aula, la OSCAM, los Conciertos Didácticos, que reúnen más de un millar de escolares cada año, la Semana Blanca o la Primavera Musical son ya citas de referencia en el pulso anual de la ciudad.

Es por estas razones que solicitamos sea reconsiderada su decisión con respecto a este problema y que se lleven a cabo todos los esfuerzos necesarios para encontrar una solución satisfactoria para todas las partes implicadas y se aseguren los recursos económicos necesarios para sustentar el Conservatorio Esteban Sánchez de Mérida.

PORQUE LA MÚSICA TAMBIÉN ES PATRIMONIO. GRACIAS

                         SUPPORT THE MUSIC CONSERVATORY

                         ESTEBAN SÁNCHEZ OF MÉRIDA. SPAIN

Dear friends,

We would like to share with you our deep concern about the unfair situation in which the Music Conservatory Esteban Sanchez in Merida finds itself. After 30 years of hard work, effort and enthusiasm, the City Council of Mérida is trying todo away with the city’s musical and cultural heritage due to the economic situation and educational competencies.

As of the 2012-13 school year, the City Council of Mérida has cut off enrollment of new students and threatens to reduce the faculty members by up to 20% for the next school year. They also plan to reduce the number of students for next year by 20%, “dumping” the economic cost of the institution on the students by increasing fees over 400% to cover the entire school budget (we are talking about up to 4000€/year per student). This not only means that the Conservatory will no longer be able to admit new students, but more importantly that 80 students will be forced to leave the Conservatory after yearsof pursuing their studies there.

Over 30 years, more than 3,200 students have passed through the halls of the Conservatory of Merida. It was the first music conservatory in Extremadura to offer flamenco guitar as a specialty in the Professional Studies degree. It is the first Conservatory in Spain to offer its students courses in Music Therapy. Among its most ambitious projects is the OSCAM, the Symphony Orchestra of the Conservatories of Merida and Almendralejo, which received the “Tomás García Verdejo” Award in 2010 for good educational practices. Since 2011 the OSCAM participates in ARCE Program which promotes cooperation between educational centers of different regions of Spain and is supported by the Ministry of Education.

The Conservatory is an active organizer and promoter of musical and cultural heritage, carrying out projects such as “See the music in your classroom” directed to all the elementary schools in the area, Educational Concerts which bring together more than a thousand students all ages and Music Festivals such as “Cultural Week” and “Music in the Spring”, annual events that have become a cultural reference for the entire city.

We want to defend our heritage and request your help. You can help by signing our petition of signatures of support, sending us a letter and giving publicity to an unfair situation.

 

                     WE NEED YOUR SIGNATURE TO SUPPORT THE

            MUSIC CONSERVATORY ESTEBAN SÁNCHEZ OF MÉRIDA

                                 Music is also world heritage!

Defending education is the best investment for the future of our country

Voleu veure una Dansa espectacular ???

Existeix una dansa anomenada”de les mil mans” que està circulant al voltant del món per Internet. Es tracta de 21 ballarines sordomudes que  només compten amb els senyals de les monitores distribuides en les quatre cantonades de l’escenari.

Aquestes extraordinàries artistes realitzen un espectacle visual que és al mateix temps intrigant i estremidor. El seu gran debut internacional va ser a Atenes, en la Cerimònia de Clausura dels Jocs Paralímpics del 2004.

Aquests video es va gravar a Pekin durant la celebració de les Festes de Primavera.


Thousand Hand Guan Yin és una dansa creada pel coreògraf xinès Zhang Jigang. Aquesta dansa va ser realitzada per 63 ballarins sords de Troupe Poble de la Xina amb discapacitat . Com que no podien sentir la música, hi havia 6 directors amb draps blancs que els ajudaven a sincronitzar el moviment amb la música. Aquesta dansa descriu la llegenda que el Bodhisattva Guan Yin té mil mans. Guan Yin és el bodhisattva de la compassió, venerat pels budistes com la Deessa de la Misericòrdia. El seu nom és l’abreviatura de Guan Shi Yin. Guan significa observar, mirar, o monitor, Shi significa el món; Yin significa que els sons, especialment els sons dels que pateixen. Per tant, Guan Yin és un ésser compassiu que mira per, i respon a la gent en el món que clamen per ajuda.

Las alteraciones


¿Qué son las alteraciones? 
¿Cómo se llaman?  
¿Qué hacen?
¿Cómo pueden ser? 
¿Qué efecto producen  en los intervalos?

Si leéis estos pequeños apuntes os ayudarán a contestar estas preguntas
  
Si queréis verlos como una presentación en slideshare  pinchad aquí



Elogio de la locura – Erasmo de Rotterdam [libro+cds] | Musikawa

Hoy me he encontrado con esta novedad literaria, el Elogio de la locura de Erasmo de Rotterdam. Impreso por primera vez en 1511 es considerado como uno de los escritos catalizadores de la reforma protestante.

La novedad radica en que la obra viene acompañada de 6 CDs grabados por Jordi Savall (3 CDs con recitados y 3 CDs de piezas). Los textos de la Locura van acompañados con improvisaciones, variaciones o adaptaciones vocales o instrumentales sobre el tema musical de la folia; en los discos 2 y 3, en cambio, los principales acontecimientos de la vida de Erasmo y de su época están acompañados por las músicas de Dufay, Josquin, Sermisy, Lloyd, Isaac, Du Caurroy, Moderne, Morales, Trabaci y piezas anónimas occidentales, sefardíes y otomanas.

Un gran trabajo digno de leer y ser escuchado.

La reseña completa es la que sigue:

Erasmo de Rotterdam permaneció en la memoria cultural gracias sobre todo a los hermosos retratos realizados por Holbein, Durero y Quentin Massys, así a una obra de juventud, el Elogio de la locura. Su inmensa obra y su vida, conocidas sólo por un puñado de especialistas, empezaron a estudiarse más ampliamente y a difundirse a partir de los primeros años del siglo XX; gracias a diversos ensayos y, en especial, al libro de Stefan Zweig, Erasmo, Triunfo y tragedia de una idea (publicado en Austria en 1934, en Francia en 1935, en Italia en 1935, etcétera), se comenzó a conocer mejor la verdadera dimensión de ese gran viajero a quien apasionaba la búsqueda del diálogo y la paz. En su Querella de la paz proclama: «El mundo entero es la patria de todos», y lo hace en una época en que Europa combate a sangre y fuego. Los odios que enfrentan a ingleses, alemanes, españoles, italianos y franceses le parecen un absurdo.

Erasmo siempre está dispuesto a tomar la pluma contra las injusticias, las guerras, el fanatismo e incluso la decadencia moral de su propia Iglesia. El reino de Erasmo, cuya autoridad se extiende en esos inicios del siglo XVI sobre todos los países de Europa, es un reino que triunfa sin recurso a la violencia, sólo con el poder de su fuerza espiritual. Como nos dice Zweig: «Durante un momento maravilloso, Europa está de acuerdo con el soñado deseo humanístico de una civilización uniforme, que, con un idioma universal, una religión universal, una cultura universal, debía poner fin a la primitiva y fatal discordia, y esta inolvidable tentativa queda memorablemente unida con la figura y el nombre de Erasmo de Rotterdam. Pues sus ideas, sus deseos y sueños han dominado a Europa durante una hora universal de su Historia, y es una fatalidad para él, y al mismo tiempo para nosotros, que esta pura voluntad espiritual de una definitiva unificación y pacificación del Occidente sólo haya sido un entreacto, rápidamente olvidado, de la tragedia, escrita con sangre, de nuestra común patria».

Según Erasmo, la tiranía de una idea es una declaración de guerra a la libertad del espíritu, por lo que a lo largo de toda su vida se niega tomar partido por una ideología o una formación, convencido de que un hombre de partido está obligado a creer, pensar y sentir con parcialidad. Por eso Erasmo respeta todas las ideas al tiempo que rechaza reconocer la autoridad de ninguna. Es el primer pensador en definirse como europeo, defiende el acceso de todos a la cultura y el conocimiento como base fundamental para la educación de la humanidad, porque considera que sólo el individuo inculto e ignorante se abandona sin reflexión a las pasiones. Por desgracia, hacia el final de su vida se ve enfrentado a la brutal realidad de un mundo violento e incontrolable: «En París han quemado a fuego lento a su traductor y discípulo Berquin [1529]; en Inglaterra, sus queridos John Fisher y Tomás Moro, sus más nobles amigos, han sido arrastrados bajo el hacha del verdugo [1535]». Zwinglio, con el cual había intercambiado tantas cartas muere en la batalla de Cappel (1531)… Roma es saqueada por las tropas imperiales de Carlos V (1527).

Sin embargo, lo que más lo afectará será el enfrentamiento con Lutero; sabedor de que su combate pacífico está perdido de antemano a causa de la obstinación y la rigidez, no tarda en ver venir la catástrofe. «Ojalá esta tragedia no termine de forma desdichada», exclama, asaltado por lúgubres presentimientos. En esos años, al ver que la revuelta campesina se dirige contra sus apoyos señoriales, Lutero condena los levantamientos de 1525 en un breve panfleto de una rara violencia, un verdadero llamamiento a la matanza titulado Contra las bandas ladronas y asesinas de campesinos y en el que escribe: «quien pueda ha de abatir, degollar o apuñalar al rebelde, en público o en privado, y ha de pensar que no puede existir nada más venenoso, nocivo y diabólico que un rebelde [...] Es tiempo de la espada y de la cólera y no de la gracia. Así pues, la autoridad ha de proceder ahora sin temor y golpear con buena conciencia, mientras corra la sangre por sus venas. [...] Por esto, queridos señores, [...] el que pueda, que apuñale, raje, estrangule» (Martín Lutero, Escritos políticos, trad. Joaquín Abellán, Madrid, Tecnos, 1999, pp. 95-101). Lutero toma sin miramientos el partido de la autoridad en contra del pueblo. Y al final, cuando los campos de Wurtemberg quedan anegados en sangre, confiesa con extremada valentía: «Yo, Martín Lutero, he matado a todos los campesinos rebeldes, porque he ordenado abatirlos: tengo su muerte sobre la conciencia».

Erasmo se siente desolado al ver que «entre religión y religión, entre Roma, Zúrich y Wittenberg, se guerrea bárbaramente; entre Alemania y Francia e Italia y España, se suceden infatigablemente las campañas militares, como errantes tempestades; el nombre de Cristo ha llegado a ser grito de guerra y pendón para acciones militares». Ha sido finalmente la historia del siglo XX la que ha mostrado del modo más cruel esa sobreestimación de lo civilizado; Erasmo no pudo imaginar el problema terrible y casi insoluble del odio racial. Sin embargo, como dice Stefan Zweig: «Siempre fueron necesarios al mundo hombres que se negaran a creer que la historia no sea nada más que una roma y monótona repetición de sí misma, un juego sin sentido que se renueva siempre de igual modo con cambiados ropajes, sino que confían, sin pruebas para ello, en que el curso de la vida de la humanidad significa un progreso moral, en que nuestra especie, por invisibles escalones, asciende desde la bestialidad a la divinidad, de la brutal violencia hacia un sabio espíritu de ordenación y que este último, el grado supremo de la completa concordia humana, está ya próximo, ya casi alcanzado. [...] No, no puede pasar mucho tiempo, tal como lo proclaman con júbilo Erasmo y los suyos, antes de que la humanidad, conocedora de sus propias fuerzas y tan pródigamente dotada de ellas, tenga que reconocer su misión ética, vivir en lo porvenir únicamente de un modo fraternal, proceder moralmente y extirpar de modo eficaz los residuos de su naturaleza bestial. [...] Pero no es la bendita aurora lo que amanece sobre la tierra tenebrosa: es el incendio que destruirá su mundo idealista; al igual de los germanos en la Roma clásica, así irrumpe Lutero, el fanático hombre de acción, con la irresistible fuerza de choque de un movimiento popular nacional, en su mundo de ensueños supranacionales e idealistas, y antes aún de que el humanismo haya comenzado verdaderamente su obra de unificación universal rompe la Reforma, con los golpes de su martillo de hierro, la última unidad espiritual de Europa, la Ecclesia universalis».

El proyecto de este nuevo libro-CD nace ante todo de la idea de rendir un gran homenaje a ese humanista excepcional mediante el diálogo vivo de los textos y las músicas de época, situados plenamente en su contexto histórico. Para ello le cedemos la palabra, con textos extraídos de su correspondencia y de algunos de sus escritos fundamentales. Además del propio Erasmo, escucharemos también las voces de la Locura y de Tomás Moro y Lutero. Los textos, en diálogo con las músicas de la época, son recitados en francés por Louise Moaty (la Locura), Marc Mauillon (Erasmo y Adagios) y René Zosso (Tomás Moro, Maquiavelo y Lutero) en tres de los compactos del libro. A modo de complemento, todos los textos estarán también disponibles en Internet con el mismo acompañamiento musical en otras seis lenguas europeas: alemán, inglés, castellano, catalán, neerlandés e italiano. Por último, para quienes se interesan sólo por la audición de las músicas, añadimos otros tres discos compactos sin los recitados. Los textos de la Locura van acompañados con improvisaciones, variaciones o adaptaciones vocales o instrumentales sobre el tema musical de la folia; en los discos 2 y 3, en cambio, los principales acontecimientos de la vida de Erasmo y de su época están acompañados por las músicas de Dufay, Josquin, Sermisy, Lloyd, Isaac, Du Caurroy, Moderne, Morales, Trabaci y piezas anónimas occidentales, sefardíes y otomanas.

Estamos convencidos de que las ideas de ese gran humanista, sus reflexiones críticas y su pensamiento filosófico constituyen una fuente esencial de sabiduría humanística y espiritual, sin dejar de ser, incluso después de 500 años, de una actualidad sorprendente; lo mismo que el premonitorio juicio de Tomás Moro -gran amigo suyo y notable pensador- en su obra Utopía: «donde hay propiedad privada y donde todo se mide por el dinero, difícilmente se logrará que la cosa pública se administre con justicia y se viva con prosperidad. A no ser que pienses que se administra justicia permitiendo que las mejores prebendas vayan a manos de los peores, o que juzgues como signo de prosperidad de un Estado el que unos cuantos acaparen casi todos los bienes y disfruten a placer de ellos, mientras los otros se mueren de miseria». Esta descripción precisa de la crisis actual de Europa y el mundo escrita hace cinco siglos muestra hasta qué punto el estudio y el conocimiento de esos grandes pensadores humanistas puede ayudarnos a reflexionar sobre nuestro destino humano y a encontrar nuevos caminos de diálogo, justicia y paz. Con las ideas de esos humanistas, se perfila ya el postulado, que todavía no se ha realizado plenamente, de una Unión Europea agrupada bajo el signo de una cultura y una civilización comunes; de una Europa unida que sepa desarrollarse a partir de una idea moral, que esté muy por encima de los intereses económicos o territoriales.

JORDI SAVALL
Bellaterra, otoño del 2012

CONTENIDO DE LOS CDS:

CD 1. Éloge de la Folie

- I
1/2 Folias / La Folie, par sa seule présence.
3/4 Yo Soy La Locura. H. Bailly / La Folie est conduite
5/6 Origines de la Folie / La Folia. Diego Ortiz
7 Son lieu de naissance, ses années d’enfance.
8/9 Ses suivantes / La Gamba. Vincenzo Ruffo
10 Des titres qu’a la Folie – Romanesca. A. Mudarra
11/12 Folía / Comment elle perpétue l’espèce humaine.
13/14 Comment elle fait le bonheur / Si habrá. Enzina
15/16 Des liens qui unissent / Las Vacas. Anonyme

- II
17 Comment elle prolonge l’Enfance – Folías antiguas
18 De la Folie dans le monde – Harke, harke. T. Hume
19/20 Browning. Woodcock / Elle est nécessaire / Belle qui tiens
21/22 Il n’est point de mariage / Cucú, cucucú ! J. del Enzina
23/24 La Folie est le bien / Todos los buenos soldados. M. Flecha
25 Elle inspire les exploits guerriers – La Battaglia
26 De l’infériorité de cette même sagesse.
27/28 Elle est mère des arts. Dompe / Saltarello – Anonyme

- III
29/30 Elle revendique la palme / Elle est un guide de sagesse.
31 La Folie et l’ignorance – Desperada. Anonyme
32/33 La Spagna. s. XV / Folie des Rois – Las Vacas
34/35 Folie des Evêques / Des rapports de la religion
36 La Folie est le souverain bien – Dios te salve. Anonyme.
37/38 Diferencias Sobre Las Vacas. A. Cabezón / Adieu au lecteur
39 Villancico: Hoy comamos y bevamos. J. del Enzina

CD 2. Le temps & la vie d’un grand humaniste

- Temps de Réflexions

1 Constantinople ottomane / Makam « Muhayyer pesrev »
2 Érasme sur la Guerre contre les Turcs. Taksim (improv.)

- I
3 Naissance à Rotterdam / Une musique de Buscaye. Josquin
4 Lorenzo da Medici à Florence / A Florence la joyose cité
5 Adage : La fortune sourit aux audacieux / Fortuna. Josquin
6 Erasme prononce ses voeux / Audi, benigne Conditor. Dufay
7 Le prince Djem au Vatican / Taskim & Danse. Ottoman
8/9 Expulsion des Juifs d’Espagne / Lavava y suspirava

- II
10 Début du règne de Maximilien I / Malor me bat. Ockeghem
11 Séjour à Paris / Benedic anima mea. Claude de Sermisy
12 Mort d’Ockeghem / Épitaphe pour Jean d’Ockeghem
13 La déploration sur la mort d’Ockeghem. Josquin des Prez
14 Mariage de Philippe le Beau et Juana la Loca / Latura tu
15 Le Panégyrique de Philippe le Beau / Adieu mes amours
16 Séjour en Angleterre / Hélas madame (Henry VIII)
17 Adage. L’amour rend musicien / De tous biens plaine. Hayne

- III
18 Naissance de Charles V / In te Domine speravi. Josquin
19 Enchiridion. L’importance des classiques / Ave maris stella
20 Érasme L’Éloge de la folie, dédié à Thomas More. Henry VIII roi d’Angleterre. Puzzle-Canon II (Henry VIII)
21 Ligue de Cambrai / Scaramella va alla guerra. Josquin
22 La guerre paraît douce à ceux qui n’en ont pas l’expérience.
23 Danza Alta (instrumental) – Francisco de la Torre
24/25 Séjour en Italie. Lettre d’Érasme à Th. More / Home again

CD 3 : Le Temps & La Vie d’un grand Humaniste

- Temps de Confrontations
- IV
1 Machiavel publie « Il Principe » / Paduana del Re. Anon.
2 Le Prince de Machiavel / Gallarda. Gesualdo
3 Conseiller du Duc Charles. La Spagna, à 5 – Josquin
4 Érasme. Institution du Prince Chrétien / Hymne, Cabezón
5 Les Ottomans envahissent la Syrie/« Rast Murass’a »
6 Th. Moro Utopie : Sur la Justice et la prospérité sociale. Musique : Puzzle-canon I – John Lloyd
7 Séjour a Louvain / Adoramus te Domine. Anonyme

- V
8 Érasme La Complainte de la Paix / Mille regretz. Josquin
9 Romance: Ya es tiempo de recoger. Lope de Vega
10 Luther fixe ses 95 thèses. Lettre de Luther à Érasme / Psalm
11 Benedictus à 3. Heinrich Isaac
12 Lettre d’Érasme à Martin Luther / In Nomine à 5, Anon.
13 Vingtcinquiesme Fantasie. A 4 – Eustache Du Caurroy
14 Séjour à Bale. Lettre de Luther à Érasme (15 avril 1524)
Psalm : Christ ist erstanden. Hans Leo Hassler

- VI
15 Érasme à Luther Diatribe du libre arbitre / In Nomine. Tye
16 Bataille de Pavie. Voyage d’Érasme à Paris. « La Bataille »
17 Lettre d’Érasme a François 1er / Pavane. J. Moderne
18 Défaite des Ottomans devant Vienne / Chant Ottoman
19 Bâle passe à la Réforme. Tu pauperum refugium. Josquin
20 M. Luther à Érasme Du serf arbitre / Psalm Christ lag
21 Christ ist erstanden à 6 v. – Heinrich Isaac

- VII
22 Adage : Les mots sont les médecins des âmes malades
23 Henry VIII fait exécuter Thomas Moro / Nomine My Death
24 12 Juillet Érasme meurt à Bâle. Pie Jesu Domine. Morales
25 La Mort d’Érasme. (Stefan Zweig)
26 Plangite Pierides (Planctus pour Erasme). B. Appenzeller
27 Le Legs spirituel d’Érasme / Durezze e ligature. Trabaci

Intérpretes:
Louise Moaty, Marc Mauillon, René Zosso
La Capella Reial de Catalunya
Hespèrion XXI
Jordi Savall

Grabación:
Enregistrements réalisés à la Collégiale de Cardona (Catalogne) 1991-2012, à la Chapelle Notre Dame du bon secours à Paris (récits) 2012.
Formatos disponibles : 6 SACD hybrid multichannel stereo

PALOMA DE LA PAZ MUSICAL

El día 30 de enero celebramos el DÍA DE LA PAZ. Un símbolo tradicional es la PALOMA. En este vídeo os enseñaré a hacer una paloma de la paz musical.

Espero que os guste y no olvidéis comentar, suscribiros al canal y compartirlo. Si lo hacéis, podéis enviarme vuestras fotos.

1-paloma