Oca Rockera con robots #Escornabot [tablero + instrucciones] | #Musikawa

Como ya os he ido contando en redes sociales, desde finales del primer trimestre y en los primeros días de este mes de enero de 2020, hemos estado trabajando en un nuevo proyecto STEAM junto con mi compañera de tecnología, Rosario Salmoral. En esta ocasión, el proyecto ha estado dirigido a 3º y 4º de ESO y ha consistido en […]

#musiqueando2018 en #Sanlúcar y #flashmob para terminar | Musikawa #nosimportalamusica #edmusical #thinkingEuterpe

El pasado jueves 26 de abril, se celebró en toda España, el “Musiqueando 2018” impulsado por COAEM, en el que este año hemos participado, de manera simultánea, más de 30000 escolares con conciertos en la calle. Nosotros, el IES Cristóbal Colón de Sanlúcar de Barrameda, lo hicimos en la Plaza del Cabildo a partir de las 12 de la mañana. […]

7 herramientas online para crear insignias o badges | Musikawa

Uno de los temas más importantes y fundamentales en la educación es la evaluación del alumnado. Son muchos los instrumentos y las técnicas que podemos emplear, combinándolas o de manera individual, más allá del tradicional examen de contenidos (examen competencial que puede ser oral u escrito, diario anecdótico, observación directa, portfolio del alumnado, rúbricas de evaluación, listas de cotejo, etc.). […]

Nace 3Dkawa para el desarrollo de las STEAM | Musikawa

3dkawaHoy os anunciamos que nace 3Dkawa. Tal y como veníamos antecediendo por redes sociales, la familia crece y ahora añadimos un nuevo blog en el que trataremos las STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniaría, arte y Matemáticas) desde el punto de vista de la educación (Primaria y Secundaria) con la premisa de hacerlo de manera muy sencilla y básica. En este nuevo […]

Infografías y Realidad Aumentada para el #ABP de música “flARmenco” dedicado al flamenco | Musikawa

Este trimestre, 2º de ESO de música vamos a comenzarlo con un proyecto dedicado al flamenco. Tenemos la celebración del día de Andalucía el 28 de febrero y será hasta esa fecha la duración máxima que nos planteamos. Como siempre, me gusta hablar con el alumnado para determinar la temática, el título que le pondremos y consensuar el producto final […]