La Brújula del Canto recibe el premio "The Infinity Dreams Awards"

Respondemos a la entrevista de Noelia García y las mismas preguntas las remitimos a mis nominados (abajo). 

1. ¿Por qué comenzaste tu blog?
Por necesidad pedagógica de compartir con mis alumn@s recursos didácticos para reforzar su proceso de aprendizaje.

2. ¿Qué te aporta personalmente tu blog?
Muchas alegrías. Fortalece mi motivación intrínseca por la pedagogía del canto.

3. ¿Tienes colaboradores o personas que te ayuden en el blog?
Sí, autores invitados como son Guillermo Názara, todo un referente en el género del teatro musical, Mercedes Jorge, musicóloga, cantante y médico, Raquel Villar, cirujana maxilofacial, Alfredo Goncalves, pianista y arreglista, Alba Guerrero, cantaora e investigadora de la técnica vocal en el flamenco, Agustín Manuel Martínez, pianista repertorista y conferenciante, Laura Martínez, psicóloga especializada en músicos, etc...

4. ¿Desde qué países has recibido visitas en tu blog mayoritariamente?
Además de España, naturalmente, los nueve países más lectores de La Brújula del Canto son, en este orden, a fecha de hoy: 
Estados Unidos
Colombia
Argentina
México
Perú
Chile
Alemania
Venezuela
Ucrania


5. ¿Cuánto tiempo llevas siendo blogger?
Desde 2010.

6. De todas las entradas que has publicado, ¿cuál es tu favorita?
Registro, rango vocal y tesitura (enlace a la entrada). Coincide que es una de las más visitadas :)

7. ¿Estas pensando en añadir nuevas secciones a tu blog?
Seguramente el apartado del trabajo de las voces infantiles.

8. ¿Hay algún blog de otro compañero/a del que hayas sacado ideas para el tuyo?
Sí, me parece muy inspirador por la gran cantidad de recursos e ideas que ofrece DLCAP.

9. ¿Cuánto tiempo le dedicas a tu blog?
Una hora semanal.

10. ¿Cuál es el comentario más bonito que han hecho sobre alguna de tus entradas?
Difícil decantarse, pero lo haré :) Éste es especialmente bonito: "animar a cantar, a expresar desde el corazón, a unir voces y emociones ...qué ganas tenemos de volver a recibir tus sabias clases para seguir aprendiendo y mejorando!! Un abrazo enorme MAESTRA!"
María José Casamayor, cantante (Valencia)

11. ¿Existe alguna razón por la que dejarías de dedicarle tiempo a tu blog?
No, salvo causa de fuerza mayor (enfermedad grave o morirme:)

Nomino a "THE INFINITY DREAMS AWARDS" por su profesionalidad y buen hacer (sin orden concreto de preferencia) a:


Y muchas gracias a Noelia García, de Aileon´s Dreams!

La Brújula Musical supera las 1000 visitas al día!!!

La Brújula Musical supera las 1000 visitas al día!!!




Impresionante, en el día de hoy,  hemos superado las 1000 visitas a nuestro blog de la Brújula Musical, gracias a todos por seguirnos y participar en Melodías Online 2014!, esto sólo demuestra que el proyecto tiene un interés que va en aumento y que merece seguir adelante, gracias a todos de corazón!!!


Nace FlippedKawa y una nueva metodología en clase de música #FlippedClassroom | Musikawa

Hace tiempo que no escribo por falta de tiempo… y es que soy de los que los proyectos me absorven y ocupan, casi por completo, mi tiempo libre.

En el instituto en el que trabajo, he comenzado a utilizar una nueva metodología, muy difundida en otro países como Estados Unidos, pero que en España se está abriendo hueco muy poco a poco. Se trata del Flipped Classroom o la clase invertida, en el sentido en el que el alumnado aprende en casa a través de videos, lecturas, cuestionarios, etc. y el tiempo de clase se dedica a la resolución de dudas y problemas, al trabajo por proyectos, a la interpretación instrumental (en mi caso), etc. En definitiva, es un modelo en el que la interacción profesor-alumno se enriquece y el tiempo que se les dedica a diario aumenta y puede atendérseles más individual y diversificadamente. En fin… un reto que no podía dejar pasar.

Ahora me veo, casi a diario, grabando videos, complementándolos con lecturas y actividades, cuestionarios y debates para que mi alumnado pueda hacer su propia instrucción desde casa, con la ayuda de sus familias y de manera particular, estableciendo su propio ritmo y horario. Las clases son ahora mucho más participativas y amenas (se acabó la instrucción directa del profesor mientras que el alumnado escuchaba y tomaba apuntes). Os podéis imaginar el beneficio que puede producir, pero el tiempo de preparación que necesita.

Es por ello que quiero compartir mi trabajo con todos vosotros, con todo aquel que lo necesite y que pueda aprovecharlo. Y por eso he creado, con la ayuda de @JRevuelta_KD como otras veces, FlippedKawa, un portal donde encontraréis, de manera categorizada, videos y lecciones en video relacionados con la didáctica y la educación en general y la música y otras materias en particular. La dirección: www.musikawa.es/media

Este mes de Enero, comienzo con 4º de ESO el tema de “La importancia de la música en el cine y en los videojuegos“, y cada uno de los videos que he preparado y que usaré con mis alumnos, irán apareciendo allí. También tocaremos la canción “Every Breath You Take” de Police y tendréis a vuestra disposición los videos  para guitarra eléctrica, bajo eléctrico, batería, teclado y voz (un curro… pero seguro que os sirven) y en la parte de informática musical, veremos el uso de Windows Live Movie Maker con proyectos como el doblaje de una secuencia, la sonorización de imágenes o la grabación de un videoclip musical.

Pinche aquí para ver el vídeo

En fin, muchos proyectos y mucho tiempo invertido que espero os sirva a vosotros también. Si queréis recibir las noticias en vuestro correo podéis suscribiros aquí: FlippedKawa en tu correo

Para saber más sobre el modelo Flipped Classroom: http://www.escuela20.com/flipped-classroom-flipped-innovacion/articulos-y-actualidad/que-es-flipped-classroom-claves-para-2013-14_3725_42_5326_0_3_in.html

Espero vuestros comentarios!!

Come Together: por un pacto de Estado en Educación | Musikawa

Las reformas educativas dictaminadas desde el único punto de vista “político”, no pueden -ni son- buenas en ningún sentido. Así andamos en España en los últimos 30 años. Hemos pasado por 7 leyes educativas, a cuál más distinta, redactadas y basadas en planteamientos políticos partidistas, y alejadas del peso que podrían aportar los expertos en educación de este país.

¿A qué viene todo ésto? Soy profesor de música de secundaria desde hace 13 años y ya he vivido 4 reformas (con cada cambio del poder gobernante de España) sin fundamentación metodológica ni didáctica y amparada únicamente en los caprichos de los políticos de turno. Y me hago algunas preguntas: ¿Por qué no hacer un pacto por la Educación y redactar una Ley consensuada por los partidos políticos de mi país? Podríamos nombrar a pedagogos -o quizás no-, catedráticos en educación y en innovación educativa, doctores de amplia trayectoria profesional, que fueran los encargados de establecer las líneas básicas de actuación que nuestro país debería plantearse en su Educación, en su futuro.

Al parecer, este parecer es toda una utopía y nuestros políticos, siguen encabezonados en “estampar su sello de identidad” apenas cuando llevan unos pocos días en el poder.

En estos días, estamos muchos profesionales preocupados por el anteproyecto de Ley, que nuestro actual Ministro de Educación (Sr. Wert) quiere imponernos en menos de un año. Algunos compañeros ya han hecho análisis profundos de lo que significará. Pero además, estamos divididos, cada cual con el malestar que cada parte de la futura Ley le toca directamente (por ejemplo, desaparece el Bachillerato de Artes Escénicas y las distintas asociaciones de músicos están llevando a cabo movilizaciones en las distintas redes sociales, etc.).

Yo creo, que deberíamos ir al centro de la cuestión y dejarnos de partidismos -por muy graves que nos parezcan, por muy perjudiciales que sean- que nos alejan del ansiado pacto de Estado por la Educación. Es cierto, que mientras nuestros vecinos suizos incluyen la educación musical en su constitución, en España vemos reducidas sus horas en la educación básica, que la educación es un derecho y el futuro de un país, y cuyo acceso gratuito y en igualdad de condiciones se está viendo dilapidado por el gobierno actual… Todo esto está muy bien y es de justicia, pero mientras que no estemos unidos por la base, mientras que nos tengan “entretenidos” y divididos en mil batallas, no conseguiremos más que ignorancia e imposición (recordemos que el PP tiene mayoría en el Congreso).

Los pasados 25 y 26 de Septiembre asistimos a la mayor reivindicación social de nuestra democracia en Madrid y en otras muchas ciudades españolas, ante los graves acontecimientos (recortes, imposiciones, dictadura informativa…) que estamos sufriendo en los últimos meses, debido a la grave crisis? económica en la que estamos inmersos y al devenir de los mercados (verdaderos impositores de la actual situación).

Habría que hacerles ver, a nuestros dirigentes, que determinados aspectos básicos (educación entre otros), no pueden estar a voluntad de nada ni de nadie, puesto que conforman nuestro futuro y la esperanza de un mañana mejor. Ni eso vamos a poder dejarles a nuestros hijos?

Desde estas humildes líneas, sólo quiero reivindicar el poder de la unidad. Ahora más que nunca debemos estar unidos, debemos olvidar nuestras diferencias y nuestro bienestar personal; debemos hacer que se escuche el pueblo, abandonar nuestro aburguesamiento y luchar. Ahora y siempre… Come Together.