Canva para el diseño de tareas en el Aula del Futuro #AdF | #Musikawa

El miércoles os dejaba por aquí una infografía de ayuda para crear itinerarios didácticos para el Aula del Futuro (aquí: http://www.musikawa.es/infografia-para-realizar-itinerarios-en-el-aula-del-futuro-adf-musikawa/) y hoy os traigo el canva que hemos utilizado para el diseño de cada una de las tareas de esos itinerarios. En realidad son 2 canvas: El primero nos servirá para el diseño en detalle de cada una de […]

Museo del flamenco interactivo en Realidad Virtual | @musikawa #VR

Hoy toca contaros la realización de nuestro Museo del Flamenco Interactivo en Realidad Virtual que ha realizado mi alumnado de 3º de ESO del IES Doñana de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz). A finales del trimestre pasado, comenzamos un nuevo proyecto basado en el conocimiento del flamenco y entre los muchos productos finales que propuso el alumnado, hubo uno al que […]

Nuevo Proyecto #ABP #InstrumentAReality para 1º de ESO | #Musikawa #ChromaKey #Fx #RA #videoedicion

Terminado el Musiqueando de 2018, con la crónica de todas las actuaciones y el #flashmob que hicimos en la Plaza del Cabildo para terminar –y que os conté aquí: http://www.musikawa.es/musiqueando2018-en-sanlucar-y-flashmob-para-terminar-musikawa-nosimportalamusica-edmusical-thinkingeuterpe/– en 1º de ESO acabamos de comenzar un nuevo Proyecto ABP. Mirando los estándares que me quedaban por ver y desarrollar en este nivel, muchos de ellos hacían referencia a […]

Nace 3Dkawa para el desarrollo de las STEAM | Musikawa

3dkawaHoy os anunciamos que nace 3Dkawa. Tal y como veníamos antecediendo por redes sociales, la familia crece y ahora añadimos un nuevo blog en el que trataremos las STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniaría, arte y Matemáticas) desde el punto de vista de la educación (Primaria y Secundaria) con la premisa de hacerlo de manera muy sencilla y básica. En este nuevo […]

#flARmenco – Una visión “aumentada” del #flamenco | Musikawa #RA #Aurasma

Captura de pantalla 2017-03-02 a las 11.31.53Como sabéis, en este trimestre, 2º de ESO ha trabajado en un #ABP dedicado al flamenco. En un principio, después de hablar con el alumnado y establecer la temática, decidimos realizar infografías y añadirles una segunda capa de realidad aumentada con su particular visión de lo aprendido a modo de pequeños teatros grabados en video e incrustados en cada una […]