Sentarse bien, sentirse bien. Mi primer vídeo en you tube.

Al final de esta entrada comparto mi primer vídeo en you tube. Lo he dedicado a una de las primeras cosas que trabajamos en Postura sana: la forma de sentarse bien. Si te sientas bien te sentirás mejor. 


En el vídeo os descubro un truco muy sencillo con el que estaréis más cerca de lograr una postura más libre y cómoda al sentaros. 

También os presento dos de los libros que están incluidos en el apartado de Bibliografía: el número 3 y el 9.

Además recordad:

- Todo lo que en esta vida merece la pena de verdad supone un compromiso. ¿Quiénes quieren comprometerse a cambiar y evolucionar?

- Una postura, por muy correcta que sea, mantenida durante mucho rato dejará de ser saludable. ¿Quienes quieren moverse y ganar calidad de vida?

- El bebé que fuisteis un día permanece en vuestra memoria kinestésica más profunda. ¿Quiénes quieren recuperar ese bebé y la naturalidad en todos los movimientos?

Todas las personas vinculadas a nuestro conservatorio están de suerte porque pueden lograr aprender y practicar todo eso en las sesiones de Postura sana que estoy realizando este curso en nuestro centro. Más información aquí.

Si el vídeo os resulta útil y os animáis a practicar lo explicado en él, espero vuestros comentarios en esta entrada o en mi canal de you tube. Seguro que me ayudan a mejorar. 

Ojalá que vuestra generosidad al compartir esta entrada en las redes ayude a mejorar la calidad de vida de cuántas más personas mejor.


Contamos historias con sonidos [taller] #ABP #creatividad #flipclass | Musikawa

Uno de los talleres que más gusta al alumnado de 4º de ESO al que imparto clase, es la de contar historias sonoras, utilizando únicamente sonidos.

Lo hacemos con el editor Audacity (o cualquier otro que el alumnado tenga instalado en su ordenador y con el que se sienta más cómodo). Les paso una lista de reproducción con manuales y tutoriales del editor para que en clase, experimentemos y montemos nuestros proyectos.

Se trata, de contar una historia, utilizando sonidos que podemos descargar de la web (les facilito algunas web de descarga gratuitas de sonidos), o bien, grabando aquellos otros que no encuentren.

Todos esos sonidos, los importan al proyecto de Audacity y los ordenan de tal manera que los sonidos nos cuenten la historia.

Os dejo algunos ejemplos de este curso escolar.

¿Chulo, verdad?

Historia del ladrón, por Manuel J. Soto

Asesinato de una mujer, por Claudia Rodríguez

Historia del colegio, por Jesús Morales

 

CONGRESO “CON EUTERPE” 2015

El 29, 30 y 31 de mayo se celebra en Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) el II CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN MUSICAL “Con Euterpe”. La primera edición se celebró en Murcia y, en esta ocasión, nos toca a los andaluces recibir a los cientos de profesores de música de toda España.

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Yo estaré allí para disfrutar con vosotros de este encuentro. Habrá talleres, ponencias y muchas actividades y momentos de desvirtualización de tantos compañeros musicales. Os dejo el PROGRAMA DEFINITIVO, donde podéis ver todo en detalle.

Ya está ABIERTO EL PLAZO, así que si os interesa asistir, podéis apuntaros en este enlace.

INSCRIPCIÓN, PINCHA AQUÍ

Vamos, que se acaban las plazas!!!!

 


#Reto #Orquesta3D en 1º de ESO #ThinkingEuterpe | Musikawa

En estos días, estamos aprendiendo la clasificación técnica de los instrumentos y las principales agrupaciones instrumentales en 1º de ESO.

Como sabéis, utilizo distintas metodologías de aprendizaje activo en mi aula. En este acaso, he planteado un reto y es la construcción de una orquesta completa en 3D donde el alumnado tiene que investigar sobre los instrumentos que la componen, su tamaño original, su disposición, la proporción que le corresponde a cada instrumento en un espacio concreto (queremos colocarla en una de las paredes del aula), buscar plantillas para su construcción, investigar sobre las técnicas que emplearán para realizarlos, etc.

Todo el alumnado de 1º de ESO, con la ayuda de sus profes de EPV, matemáticas y música, andan inmersos recopilando información, fotografías, videos con técnicas de modelaje y decoración, realizando cálculos para pasar las medidas originales de cada instrumento a la proporcional a escala, etc.

Durante las clases, les ayudamos a decidir, a encontrar, a elegir, a saber buscar… mientras que ellos y ellas se afanan en la construcción definitiva de la orquesta en 3D que adornará una de las paredes de nuestra aula.

Durante el trabajo realizado en las aulas, hemos ido haciendo fotografías ilustrativas del proceso seguido y de la evolución que iban consiguiendo, y las hemos publicado en Instagram:

Reto orquesta 3D técnicas! #edmusical

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Reto orquesta 3D violines #edmusical

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Reto orquesta en 3D #edmusical

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Empezamos a construir una orquesta en 3D para aprender las agrupaciones instrumentales y los instrumentos musicales #edmusical

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#viola #reto #orquesta3d #thinkingEuterpe

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#gong #reto #orquesta3d #thinkingEuterpe

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#Flautín #edmusical #thinkingEuterpe #reto #orquesta3d

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#flauta2 #reto #orquesta3d #edmusical #thinkingEuterpe

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#arpa #reto #edmusical #orquesta3d #thinkingEuterpe

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#violines #reto #orquesta3d #thinkingEuterpe #edmusical

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#reto #orquesta3d #tuba #edmusical @2002raulp

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#reto #orquesta3d #trompeta #edmusical @_taniaspears_

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Tres semanas de trabajo que han concluido con la colocación definitiva de todos los instrumentos realizados por el alumnado en la pared del aula de música. Han aprendido, nos lo hemos pasado genial y el resultado… Juzgar por vosotros mismos!!

 

#reto #orquesta3d #thinkingEuterpe #edmusical

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#reto #orquesta3d #thinkingEuterpe #edmusical

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#reto #orquesta3d #edmusical #thinkingEuterpe

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#reto #orquesta3d #edmusical #thinkingEuterpe terminada!

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Todas las fotos las tenéis en el perfil de musikawa en Instagram en esta dirección: https://instagram.com/musikawa.es/

Valentina y el afinador de pianos [novela musical ilustrada + CD] + Sorteo de un ejemplar | Musikawa

Hoy os traigo una novela musical ilustrada para niños y niñas a partir de 8 años titulada “Valentina y el afinador de pianos”. Escrita por Patricia García e ilustrada por Óscar Luque, la idea nació hace un par de años y ha sido gracias a una campaña de crowdfunding como ha podido ver la luz definitivamente.

Acompañada de un cd con música de los principales autores clásicos (Bach, Beethoven, Satie, Mozart…) para reproducir en cada uno de los capítulos de los que consta la obra.

Una idea original y divertida, cuidada con mimo y avalada por la trayectoria de “cuentos a medida” de los autores, nos proporcionará una experiencia de lectura única, una historia mágica acompañada de música. Un acierto. Enhorabuena, artistas!!

Pero además, nos regalan un ejemplar que sortearemos entre nuestros lectores. Has leído bien!! Anímate a participar!

SINOPSIS

“Valentina y el afinador de pianos” es una novela musical infantil para niños y niñas a partir de 9 años. La sinopsis es la siguiente:

Valentina y su abuelo entran en una casa misteriosa. Lázaro es uno de los últimos afinadores que quedan en el mundo. Desde hace algunas semanas el color ha desaparecido de la Tierra. Todas las cosas se han vuelto grises. La mirada solo alcanza a discriminar diferentes tonalidades de gris.

Mientras el abuelo afina el piano de la casa misteriosa, Valentina se introducirá en un mundo mágico donde el color y la magia reinan por doquier. Y así, sin saberlo, lentamente, la pequeña devolverá el color al Mundo Real desde el Reino de Armonía.

Conocerá personajes maravillosos: el Caballero del Faro, los Duendes Asamblearios, el Hada Tricia, la princesa Graelsia, el inventor David, la cocinera Adela, las Sombras…
Mientras, el abuelo luchará contra la neblina del olvido y nos contará una historia de rosas y espinas: el sinsentido de las guerras y la fuerza del amor.

En la historia se mezclan la música, la magia y la educación en valores: educación para la paz, el diálogo, la ecología, el trabajo en equipo, el fomento de la lectura, la  curiosidad, la búsqueda de la belleza, etc.

Cada capítulo es acompañado por una pieza para piano seleccionada para cada aventura. De esta forma, los colores van volviendo a nuestro mundo.

El libro lleva adjunto un cd con las audiciones correspondientes que pueden escucharse con cada uno de los capítulos del libro.

REDES

Facebook: https://www.facebook.com/valentinayelafinadordepianos

Twitter: https://twitter.com/valentinapianos

COMPRAR

http://contandoestrellas.com/producto/valentina-y-el-afinador-de-pianos/

 

SORTEO

Si quieres participar en el sorteo de un ejemplar dedicado de “Valentina y el afinador de pianos” sólo debes seguir los siguientes pasos:

1. Hazte fan de “Valentina y el afinador de pianos” en Facebook o seguidor en Twitter. ¿Cómo?

2. Comparte esta entrada con tus amigos en las redes sociales y etiquétanos a nosotros o a “Valentina” en facebook y/o twitter para que contabilicemos tu participación. ¿Cómo?

3. Déjanos un comentario en esta entrada y te asignaremos un número para el sorteo.

  • Especifica tu usuario de twitter y tu usuario de facebook para que podamos comprobarlo.

Si cumples con los 3 requisitos, puedes ser el afortunado/a que se lleve un ejemplar dedicado de “Valentina y el afinador de pianos” por la cara!!!

Estaremos revisando a los candidatos (viendo que se cumplen los 3 requisitos) hasta las 17:00 (hora en España/Península) del lunes 5 de enero de 2015 y asignando un número a cada comentario que reúna los requisitos.

Con ese número que os asignemos, es con el que participaréis en el sorteo el martes 6 de enero de 2015. ¿Cómo?

El ejemplar dedicado de “Valentina y el afinador de pianos” será para el lector cuyo número asignado (reuniendo todos los requisitos) coincida con las 3 últimas cifras del sorteo de la ONCE que se celebrará el 6 de enero de 2015 en España.

Vamos!!!!!!!!!

(Cualquier vacío legal de estas bases será interpretado por Musikawa.es)