Valentina y el afinador de pianos [novela musical ilustrada + CD] + Sorteo de un ejemplar | Musikawa

Hoy os traigo una novela musical ilustrada para niños y niñas a partir de 8 años titulada “Valentina y el afinador de pianos”. Escrita por Patricia García e ilustrada por Óscar Luque, la idea nació hace un par de años y ha sido gracias a una campaña de crowdfunding como ha podido ver la luz definitivamente.

Acompañada de un cd con música de los principales autores clásicos (Bach, Beethoven, Satie, Mozart…) para reproducir en cada uno de los capítulos de los que consta la obra.

Una idea original y divertida, cuidada con mimo y avalada por la trayectoria de “cuentos a medida” de los autores, nos proporcionará una experiencia de lectura única, una historia mágica acompañada de música. Un acierto. Enhorabuena, artistas!!

Pero además, nos regalan un ejemplar que sortearemos entre nuestros lectores. Has leído bien!! Anímate a participar!

SINOPSIS

“Valentina y el afinador de pianos” es una novela musical infantil para niños y niñas a partir de 9 años. La sinopsis es la siguiente:

Valentina y su abuelo entran en una casa misteriosa. Lázaro es uno de los últimos afinadores que quedan en el mundo. Desde hace algunas semanas el color ha desaparecido de la Tierra. Todas las cosas se han vuelto grises. La mirada solo alcanza a discriminar diferentes tonalidades de gris.

Mientras el abuelo afina el piano de la casa misteriosa, Valentina se introducirá en un mundo mágico donde el color y la magia reinan por doquier. Y así, sin saberlo, lentamente, la pequeña devolverá el color al Mundo Real desde el Reino de Armonía.

Conocerá personajes maravillosos: el Caballero del Faro, los Duendes Asamblearios, el Hada Tricia, la princesa Graelsia, el inventor David, la cocinera Adela, las Sombras…
Mientras, el abuelo luchará contra la neblina del olvido y nos contará una historia de rosas y espinas: el sinsentido de las guerras y la fuerza del amor.

En la historia se mezclan la música, la magia y la educación en valores: educación para la paz, el diálogo, la ecología, el trabajo en equipo, el fomento de la lectura, la  curiosidad, la búsqueda de la belleza, etc.

Cada capítulo es acompañado por una pieza para piano seleccionada para cada aventura. De esta forma, los colores van volviendo a nuestro mundo.

El libro lleva adjunto un cd con las audiciones correspondientes que pueden escucharse con cada uno de los capítulos del libro.

REDES

Facebook: https://www.facebook.com/valentinayelafinadordepianos

Twitter: https://twitter.com/valentinapianos

COMPRAR

http://contandoestrellas.com/producto/valentina-y-el-afinador-de-pianos/

 

SORTEO

Si quieres participar en el sorteo de un ejemplar dedicado de “Valentina y el afinador de pianos” sólo debes seguir los siguientes pasos:

1. Hazte fan de “Valentina y el afinador de pianos” en Facebook o seguidor en Twitter. ¿Cómo?

2. Comparte esta entrada con tus amigos en las redes sociales y etiquétanos a nosotros o a “Valentina” en facebook y/o twitter para que contabilicemos tu participación. ¿Cómo?

3. Déjanos un comentario en esta entrada y te asignaremos un número para el sorteo.

  • Especifica tu usuario de twitter y tu usuario de facebook para que podamos comprobarlo.

Si cumples con los 3 requisitos, puedes ser el afortunado/a que se lleve un ejemplar dedicado de “Valentina y el afinador de pianos” por la cara!!!

Estaremos revisando a los candidatos (viendo que se cumplen los 3 requisitos) hasta las 17:00 (hora en España/Península) del lunes 5 de enero de 2015 y asignando un número a cada comentario que reúna los requisitos.

Con ese número que os asignemos, es con el que participaréis en el sorteo el martes 6 de enero de 2015. ¿Cómo?

El ejemplar dedicado de “Valentina y el afinador de pianos” será para el lector cuyo número asignado (reuniendo todos los requisitos) coincida con las 3 últimas cifras del sorteo de la ONCE que se celebrará el 6 de enero de 2015 en España.

Vamos!!!!!!!!!

(Cualquier vacío legal de estas bases será interpretado por Musikawa.es) 

Nuevo #curso abierto de la canción “Te entiendo” de @pignoise en los #MOOC de MusikawaEDU | Musikawa

Como siempre, os dejo el enlace al nuevo curso abierto que he publicado en los MOOC de MusikawaEDU. Esta vez dedicado a la canción “Te entiendo” del grupo PIGONISE para grupo de rock (guitarra eléctrica, bajo eléctrico, teclado, batería y voz).

Encontraréis las partituras para cada uno de los instrumentos así como las lecciones en video divididas en 5 apartados para que el aprendizaje sea lo más sencillo posible.

Como sabéis, sólo tenéis que registraros en MusikawaEDU (si no os habéis registrado todavía) y acceder a los MOOC. Allí encontraréis este curso (y otros muchos) totalmente GRATIS!! La ruta es: MusikawaEDU (http://www.musikawa.es/moodle) – MOOCs – Grupo de Rock – “Te entiendo” de Pignoise.

Espero que os sirva!!

La dirección completa: http://www.musikawa.es/moodle/course/view.php?id=153

Ciclo “Instrumentos eléctricos y electrónicos” [videos] | Musikawa

Acabo de concluir el ciclo dedicado a los instrumentos eléctricos y electrónicos.

Son un total de 5 videos donde se ven desde los instrumentos pioneros (Theremin, Ondas Matenot y Trautonio), los instrumentos de tecla (Órgano Hammond o sintetizador) de cuerda (Guitarra eléctrica o bajo eléctrico), de percusión (batería electrónica y caja de ritmos) y otros instrumentos como el secuenciador o el sampler.

Espero que os sirvan!!

Lista de reproducción en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=GLKCAzXo4cE&list=PL2ZS4GahJtoGboB2mlAYZAAGm8gTZC7UP

 

Lista de reproducción en FlippedKawa: http://www.musikawa.es/media/category/musica/instrumentos-electricos-y-electronicos/

Garbanzos para estudiar (cómo generar hábitos de estudio)

Si, garbanzos. Para estudiar. Con tu instrumento. Parece una broma, pero no lo es. Además de metrónomo, afinador y lápiz, cuando me pongo a estudiar suelo tener diez garbanzos preparados . Yo uso garbanzos, pero lo mismo sirven alubias que céntimos o cualquier otro objeto pequeño del que sea fácil conseguir una decena. Enseguida entenderéis por qué.

garbanzos

En nuestra vida diaria estamos adquiriendo y dejando hábitos continuamente y sin darnos cuenta. Habitualmente pensamos que un hábito es algo físico, pero en realidad son una cuestión mental: Empezar a vestirse por los pies es un hábito, pero pensar “yo no sirvo para esto” también. En el fondo son lo mismo, porque se trata de mensajes u órdenes que nuestra mente utiliza en el día a día para funcionar.

El estudio de un instrumento musical también se basa en hábitos: Mantener una postura correcta, respirar eficazmente,  relajar nuestro cuerpo y en especial algunas partes -como la garganta y la musculatura labial en el caso de los instrumentos de viento-, evitar hinchar los carrillos, mantener una actitud positiva frente a una pieza compleja…. son algunos de los hábitos que debemos incorporar a nuestra manera de tocar para hacerla más eficiente y por tanto progresar.

Generar un hábito

El hábito se basa en la repetición y automatización de patrones de comportamiento: un comportamiento que ahora hacemos conscintemente se convertirá en un hábito en el momento que el que esté incorporado a nuestra lista de “cosas que hacemos sin pensar”.

Algunos estudios afirman que en 21 días es posible cambiar o adquirir un hábito, entendido como la incorporación y automatización de ese comportamiento. Es posible que muchos hábitos relativamente sencillos sean automatizados en esos 21 días, pero también es seguro que otros necesitarán meses de actividad consciente y en cambio otros serán cuestión de unos pocos días.

¿Y los garbanzos?

Todos nos hemos encontrado estudiando con ese pasaje enrevesado, que por algún motivo se resiste a ser tocado sin hacernos perder la paciencia. En realidad, lo único que debemos hacer es cambiar el hábito que tenemos en la manera de tocarlo por otro más eficiente. Así de sencillo.

5 CentSencillo, pero no inmediato. Ya hemos dicho que la repetición es la clave. Repetición y constancia: varias repeticiones a lo largo de varios días.  Aquí entran en juego nuestros amigos los garbanzos y la templanza para saber que no será cuestión de un momento y por tanto no perder los nervios porque “no me sale”.

Los garbanzos sirven para marcar las repeticiones que hacemos del pasaje en cuestión; o de un ejercicio concreto o de todos ellos. Como con la mayoría de cosas, cada maestrillo tiene su librillo, y las posibilidades de usar los garbanzos para contar diez son muchas. Combinando la repetición con otras pautas de estudio podemos hacerlo mucho más ameno y efectivo. El reto consiste en mantener el listón bien arriba, haciendo cada repetición igual o mejor que la anterior y fijandonos mucho (sobretodo al principio) en qué estamos haciendo bien para incorporarlo a nuestro repertorio de “cosas que hacemos que deben convertirse en hábitos”. Os dejo algunas ideas:

  • Podemos simplemente hacer el ejercicio o tocar el pasaje diez veces y pasar a otra cosa.
  • Podemos marcarnos el reto de hacer el ejercicio o tocar el pasaje diez veces seguidas tal y como nos gustaría tocarlo. Si la novena vez no nos sale así volvemos a contar desde el principio.
  • Podemos tocar el ejercicio o tocar el pasaje diez veces lento antes de hacerlo a mayor velocidad.
  • Podemos tocar el pasaje diez veces de atrás hacia delante para tener mayor flexibilidad mental y comprobar que, en el fondo no es tan difícil.

Y así hasta el infinito….

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Garbanzos para estudiar (cómo generar hábitos de estudio), publicado en el blog de Eduard Ruano. Blog sobre la tuba, la técnica en los instrumentos de viento metal y la interpretación musical.

Antecedentes de la tuba – Presentación

Por primera vez en este blog os traigo una presentación interactiva, que es una manera amena y divertida de aprender.

Uno de los temas que más repercusión e interés suscitan entre los lectores es la historia de la tuba moderna y los instrumentos que la precedieron, especialmente los dos más importantes: el serpentón y el oficleido.

Aunque la idea original era confeccionar una presentación que abarcase toda la historia de la tuba y sus antecesores, he considerado más práctico separarla en varias partes, de manera que llegado el caso se puedan utilizar independientemente. En esta presentación se exponen los precedentes más importantes hasta la aparición de la tuba moderna.

¿Qué te ha parecido? Tu opinión es importante para mí, deja tu cometario un poco más abajo.

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Antecedentes de la tuba – Presentación, publicado en el blog de Eduard Ruano. Blog sobre la tuba, la técnica en los instrumentos de viento metal y la interpretación musical.