Como sabéis, con la LOMCE son muchas las cosas que han cambiado en nuestro sistema educativo. Muchas no nos gustan nada… pero otras, parecen que van calando. Me refiero a las metodologías y a la evaluación por competencias. Hoy voy a centrarme en el trabajo y evaluación de esas competencias. Como sabéis, las competencias en el currículum de secundaria, las […]
Archivo de la etiqueta: recursos
Como sabéis, con la LOMCE son muchas las cosas que han cambiado en nuestro sistema educativo. Muchas no nos gustan nada… pero otras, parecen que van calando. Me refiero a las metodologías y a la evaluación por competencias. Hoy voy a centrarme en el trabajo y evaluación de esas competencias. Como sabéis, las competencias en el currículum de secundaria, las […] Aquesta entrada parla d'un joc que tots coneixeu que es diu Qui és qui? però en la versió musical, és a dir.. Quin instrument tinc?
Es juga en parelles i cada membre afaga un taulell i una targeta amb l'instrument que li ha tocat.
Es tracta d'endevinar quin instrument té la nostra parella fent preguntes com: el teu instrument té cordes? Es toca bufant? etc
Com veus el taulell s'ha de preparar abans i té una certa dificultat si en vols fer molts, així que també es pot fer més fàcil plastificant el taulell de joc i anar ratllant els instruments que creiem que no són amb un retolador de pisarra. Després només se li ha de passar una tovalloleta humida i prou.
O una altra opció pot ser posar fitxes de parxís a sobre, o botons, o el que tinguem... imaginació a poder :)
Aquí us deixo les plantilles per si us interessa:
Aquesta entrada parla d'un joc que tots coneixeu que es diu Qui és qui? però en la versió musical, és a dir.. Quin instrument tinc?
Es juga en parelles i cada membre afaga un taulell i una targeta amb l'instrument que li ha tocat.
Es tracta d'endevinar quin instrument té la nostra parella fent preguntes com: el teu instrument té cordes? Es toca bufant? etc
Com veus el taulell s'ha de preparar abans i té una certa dificultat si en vols fer molts, així que també es pot fer més fàcil plastificant el taulell de joc i anar ratllant els instruments que creiem que no són amb un retolador de pisarra. Després només se li ha de passar una tovalloleta humida i prou.
O una altra opció pot ser posar fitxes de parxís a sobre, o botons, o el que tinguem... imaginació a poder :)
Aquí us deixo les plantilles per si us interessa:
En esta serie el día 27 de cada mes se postean objetos, artilugios curiosos, todos de gran aplicación didáctica en la enseñanza lúdica del canto. Más información sobre su utilización en la "Guía Práctica para Cantar".
En esta serie el día 27 de cada mes se postean objetos, artilugios curiosos, todos de gran aplicación didáctica en la enseñanza lúdica del canto. Más información sobre su utilización en la "Guía Práctica para Cantar".