Highway to Hell (AC/DC)

Highway to Hell (autopista cap a l’infern) és una cançó del grup australià AC/DC. És la primera cançó de l’àlbum del mateix nom, que va sortir a la venda l’any 1979.

Va ser composada per Angus i Malcolm Young i per Bon Scott (antic vocalista). El riff de guitarra va ser creat per Malcolm Young.

 

 

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Para qué sirve conocer la propia voz!


El pasado sábado estuve esperando la actuación de Cristina Ramos, la cantante que ha revolucionado la red por cantar dos estilos musicales, ópera y rock, magistralmente en un talent show. El vídeo ya tiene más de 40 millones de visitas en todo el mundo. 

Tómate un momento para ver los vídeos (el de la  audición y el de la semifinal) y luego sigue leyendo... 


El vídeo de las audiciones se ha hecho viral por lo que de impactante y sorprendente tiene. El sábado nos volvió a sorprender haciendo el todavía más difícil alternando en la misma canción los dos estilos. La propuesta podrá gustar más o menos pero lo que es indudable es que Crsitina tiene todo un camino por explorar y un dominio de su instrumento excepcional. Me acordé de todos aquellos aficionados a las baladas heavy o a los seguidores de Tarja Turunen que seguro que les encanta.

En todas las disciplinas artísticas se considera esencial para poder expresarse la adquisición de una sólida técnica, en el caso del canto, sucede igual. Más técnica se convierte en más posibildiades de expresión del propio talento. Desde esta bitácora siempre he defendido este conocimiento con el fin crear una identidad musical propia. Crsitina es la prueba de que la curiosidad por descubrir todo el potencial de la voz no tiene límites.


Gracias Crsitina por ser ejemplo para muchos estudiantes que transitan por el mundo del canto y que día a día descubren todo aquello que pueden hacer con su voz. 

Little Kids Rock

In this fantastic website, LittleKidsRock, you can find several Video lessons, very useful to learn the basics about the main Rock instruments. Take a look at some lessons clicking on this picture:  Then you could play the Beat Box game: Or perhaps you prefer to Build a Beat: There are also a lot of useful resources for Music teachers, like […]

“School of Rock by FlippedKawa” – Método para tocar los instrumentos del rock en clase | Musikawa

El pasado curso, el Ministerio de Educación me concedió un premio/ayuda, para la elaboración de material didáctico por un proyecto que presenté en el que me proponía desarrollar un método de enseñanza de los instrumentos del rock para el aula de música.

En él, quería intentar desarrollar, a través de videos, partituras no convencionales y audios de apoyo, la práctica musical con los instrumentos del rock (guitarras eléctricas, bajo eléctrico, teclado, batería y voz) para un aula convencional de música de secundaria.

Para ello, me propuse desarrollar una web en html5 (dinámica y adaptable a cualquier dispositivo) en la que se recogiera todo el material para el alumnado (videos con lecciones y canciones de dificultad progresiva, partituras no convencionales para seguimiento, audios de apoyo como base para la interpretación , etc.) y para el profesorado (guía didáctica, insignias de reconocimiento de logros para el alumnado, etc.)

Por otro lado, presenté la web (una vez concluida en mayo de 2015) a los premios de innovación “Antonio Domínguez Ortíz” que promueve la Junta de Andalucía con el requisito de no hacerla pública hasta su resolución definitiva. Como sabéis, no me concedieron el premio y por eso la hago pública ahora.

Organización

Intro

La web comienza con una intro tras la cual accederemos al contenido

Menú inicial

Tenemos un video introductorio y un menú inicial en el que podemos encontrar la guía didáctica, los créditos, las insignias, las bases de audio y las partituras

La guía didáctica

La guía didáctica del recurso es descargable y contiene los objetivos, contenidos, recomendaciones metodológicas, el uso de las insignias, etc.

Créditos

Los créditos contienen la autoría y el reconocimiento del premio/ayuda al Ministerio de Educación para la realización del método.

Insignias

Las insignias están organizadas por instrumentos y se se califican en 4 estadios: “novato”, “amateur”, “Experto” y “Estrella de rock”

Bases de audio

Cada canción de la que consta el método, dispone de sus bases de audio que podemos descargar para practicar

Partituras

Cada canción dispone de una partitura específica para cada instrumentos, escrita con lenguaje musical no convencional para facilitar su lectura.

Entrar – Selección del instrumento

Una vez que entramos, seleccionaremos el instrumento que queramos aprender a tocar

Lecciones y canciones

Elegiremos si queremos practicar con las lecciones o con las canciones

Lecciones

Cada instrumento posee varias lecciones (en video) previas en las que se dan las nociones básicas (partes del instrumento, afinación…) y la nomenclatura básica que emplearemos en las partituras y los videos para su seguimiento y aprendizaje

Canciones

Por último, disponemos de 3 canciones con sus partituras y bases de audio para practicar lo aprendido con las lecciones de manera práctica a través de canciones.. Cada canción dispone de 5 videos por instrumento para facilitar su aprendizaje total.

 

Y eso es todo.

La dirección del recurso: School Of Rock by FlippedKawa: http://www.musikawa.es/media/SchoolOfRock/

Espero vuestros comentarios y que os sirva (como siempre, jejej)!!

Un saludo, artistas!

El día en que la música murió.


Hoy recordamos uno de los hechos más dramáticos de la historia del rock: la trágica e inesperada muerte en accidente de avión de Buddy Holly, Ritchie Valens y Big Bopper, el 3 de Febrero de 1959, en el medio este americano, mientras iban de un concierto a otro en una gira que tenían programada.

El avión en el que viajaban se estrelló en medio de la tormenta  aquella fría noche de febrero y cayó sobre un campo de maíz sembrado de nieve.
El terrible suceso supuso un golpe traumático para el conjunto de la sociedad estadounidense, que hasta entonces se mostraba bastante optimista; como dice Ritchie Valens, el protagonista de la bamba  ”soy una estrella, y las estrellas no se  caen del cielo”. Pues bien, ellos tres, junto con el piloto, se cayeron y murieron en el acto.

Desde entonces se ha calificado ese día como “el día en que la música murió”.

El trauma colectivo se produjo no sólo por la edad de los fallecidos (17 años tenía Ritchie Valnes, 23 Buddy Holly), sino además por el impacto que supuso  la muerte repentina de unos ídolos que fácilmente podrían haber sido los reyes del naciente rock and roll.


La historia del rock está jalonada de muertes trágicas, también inesperadas, pero ésta en concreto, quizás por ser la primera, ha sido calificada como una de las más traumáticas para el conjunto de esta música. Probablemente el hecho de ser personas jóvenes, con éxito, y en la flor de la vida, tuvo que influir de manera poderosa en esa sensación colectiva de indefensión que debió de sufrir la sociedad.  Ya que ellos mueren, podemos morir todos. Después vendría el Vietnam, Elvis, etc, etc, etc. Desde entonces, nada volvió a ser lo mismo.

Estas son las tremendas imágenes:


Aquí está el famoso vídeo de Don Mc Lean sobre los hechos:



Y para terminar, et proponemos este juego, donde sólo tendrás que pinchar sobre las canciones que pertenecieron a Buddy Holly. ¡Comprueba que eres un experto, y suerte!